Офіційне працевлаштування: буклет для випускника

Федерація профспілок України підготувала інформаційно-методичний буклет для випускників закладів освіти, які розпочинають свою трудову діяльність. Саме на початку кар’єри варто бути обізнаним щодо своїх трудових прав та вміти їх відстоювати протягом життя! У буклеті наголошується, що легальна праця – це запорука належних умов праці, розвитку, соціального захисту, страхового стажу, захист від свавілля роботодавця в період трудової діяльності відповідно до законодавства, а також отримання пенсійного забезпечення в майбутньому. Завантажити буклет buklet_vipskniku.pdf [2,53 Mb][29] Завантажити Переглянути документ онлайн Прес-служба Профспілки працівників освіти і науки України

Пришкільні табори не працюватимуть до 31 липня

На період карантину пришкільні табори не працюватимуть. Відповідне рішення Уряду набуло чинності 22 червня 2020 року. Наразі передбачено, що карантин триватиме до 31 липня, однак залежно від епідеміологічної ситуації цей термін може бути продовжено. «Пришкільні табори – це хороша можливість для батьків організувати для дітей впродовж літа цікаве дозвілля. Однак, на жаль, епідемія COVID-19 ставить під загрозу життя та здоров’я як учнів, так і наших педагогів. Ми не можемо цим нехтувати. У такій ситуації вказівки Міністерства охорони здоров’я є важливішими», – зазначив в.о. директора директорату дошкільної, позашкільної та інклюзивної освіти Віктор Сальков. За матеріалами – МОН

Сьогодні стартує основна сесія ЗНО!

Сьогодні, 25 червня 2020 року, стартує основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання. Розпочинається вона тестуванням з математики, для участі на яке зареєстровано 186 072 особи. Наразі в соціальних мережах ширяться чутки, що випускник / випускниця поточного року має обов’язково підтвердити свій намір узяти участь в ЗНО, написавши відповідну заяву в закладі освіти, у якому завершує здобуття повної загальної середньої освіти. Український центр оцінювання якості освіти наголошує на тому, що для входу в пункт тестування учасник / учасниця має обов’язково подати три документи: оригінал Сертифіката зовнішнього незалежного оцінювання; паспорт або інший документ, серію (за наявності) та номер якого зазначено у Сертифікаті; запрошення-перепустку для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні, яке учасники мають самостійно роздрукувати з інформаційної сторінки. Працівники пунктів тестування не будуть вивчати наявність / відсутність заяви про рішення учасника стосовно ДПА у формі ЗНО, тому здобувачі повної загальної середньої освіти можуть не хвилюватися, якщо оперативно не повідомлять заклад освіти про свій вибір. Для участі в ЗНО учасник / учасниця має своєчасно прибути до пункту тестування, взяти з собою зазначені вище документи, дотримуючись рекомендацій, пройти процедуру допуску до пункту тестування. Учасника / учасницю ЗНО не допустять до пункту ЗНО у разі: непред’явлення Сертифіката; документа, що посвідчує особу; нотаріально засвідченого перекладу українською мовою документа (для осіб, які пред’являють документ, оформлений іноземною мовою); запізнення. За інформацією Міністерства освіти і науки, усі пункти тестування готові до проведення зовнішнього оцінювання згідно з рекомендаціями головного державного санітарного лікаря. Тестування з кожного предмета розпочинатиметься в 11.00. Для уникнення скупчень біля входу до пункту тестування допуск учасників до пункту розпочинатиметься о 9:50. У запрошенні-перепустці кожного учасника зазначено проміжок часу, протягом якого йому рекомендовано прибути до пункту тестування і пройти процедуру допуску. Перед входом до пункту тестування учасникам вимірятимуть температуру тіла та перевірять наявність ознак респіраторного захворювання. Для проведення тестування цього року буде залучено 242 тисячі працівників і понад 11 тисяч медиків.

ЗАКОН УКРАЇНИ

ЗАКОН УКРАЇНИ Про внесення змін до деяких законів України щодо окремих питань завершення 2019/2020 навчального року Верховна Рада України постановляє: I. Внести зміни до таких законів України: 1. Пункт 1-1 розділу XII "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України "Про освіту" (Відомості Верховної Ради України, 2017 р., № 38-39, ст. 380; 2020 р., № 18, ст. 123) викласти в такій редакції: "1-1. Тривалість навчального року у закладах освіти встановлюється спеціальними законами. У разі встановлення заборони учасникам освітнього процесу відвідувати заклади освіти, тимчасово, на період здійснення заходів щодо запобігання виникненню та поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19), передбачених карантином, встановленим Кабінетом Міністрів України, дата початку та/або закінчення відповідного навчального року (років) може визначатися Кабінетом Міністрів України". 2. Розділ II "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)" (Відомості Верховної Ради України, 2020 р., № 18, ст. 123) доповнити пунктом 4-1 такого змісту: "4-1. Установити, що у зв’язку із здійсненням заходів, спрямованих на запобігання виникненню та поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19), здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, звільняються від проходження державної підсумкової атестації. Здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, мають право пройти державну підсумкову атестацію, у тому числі у формі зовнішнього незалежного оцінювання, за власним бажанням". II. Прикінцеві положення 1. Цей Закон набирає чинності з дня, наступного за днем його опублікування. 2. Кабінету Міністрів України у двотижневий строк з дня набрання чинності цим Законом: привести свої нормативно-правові акти у відповідність із цим Законом; забезпечити приведення міністерствами, іншими центральними органами виконавчої влади їх нормативно-правових актів у відповідність із цим Законом. Президент України В.ЗЕЛЕНСЬКИЙ м. Київ 18 червня 2020 року № 725-IX

Оприлюднено постанову Уряду про подовження адаптивного карантину до 31 липня 2020 року

Кабінет Міністрів України оприлюднив текст постанови від 17.06.2020 р. № 500 про продовження адаптивного карантину до 31 липня 2020 року. Згідно з постановою Уряду на період дії карантину робота розпочинатися: в органах виконавчої влади, інших державних органах, органах місцевого самоврядування – о 8 годині; в центрах надання адміністративних послуг, органах соціального захисту населення, територіальних органах Пенсійного фонду України – о 10 годині. На період дії карантину забороняється: перебування в громадських будинках і спорудах, громадському транспорті без вдягнутих засобів індивідуального захисту, зокрема респіраторів або захисних масок, що закривають ніс та рот, у тому числі виготовлених самостійно; перебування на вулицях без документів, що посвідчують особу, підтверджують громадянство чи її спеціальний статус; самовільно залишати місця самоізоляції, обсервації; відвідування закладів освіти її здобувачами в групах більше 10 осіб, крім участі у державній підсумковій атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання, зовнішньому незалежному оцінюванні, вступних випробуваннях, єдиному вступному іспиті з іноземної мови, єдиному фаховому вступному випробуванні, атестації у формі тестових екзаменів ліцензійних інтегрованих іспитів «КРОК»; проведення масових (культурних, розважальних, спортивних, соціальних, релігійних, рекламних та інших) заходів за участю більше однієї особи на 5 кв. метрів площі будівлі або території (якщо захід проводиться на відкритому повітрі), де проводиться захід; діяльність дитячих закладів оздоровлення та відпочинку; здійснення регулярних та нерегулярних пасажирських перевезень автомобільним транспортом, зокрема пасажирських перевезень на міських автобусних маршрутах у режимі маршрутного таксі, в електричному (трамвай, тролейбус), залізничному транспорті, у міському, приміському, міжміському, внутрішньообласному та міжобласному сполученні, в кількості більше ніж кількість місць для сидіння, що передбачена технічною характеристикою транспортного засобу, визначена в реєстраційних документах на цей транспортний засіб. На території регіонів зі значним поширенням COVID-19 запроваджується посилення протиепідемічних заходів. Регіоном із широким розповсюдженням COVID-19 вважається регіон, у якому є одна із таких ознак: завантаженість ліжок у закладах охорони здоров’я, визначених для госпіталізації пацієнтів із підтвердженим випадком COVID-19, становить понад 50 відсотків; середня кількість тестувань методом ПЛР та ІФА становить менше ніж 24 на 100 тисяч населення протягом останніх семи днів; коефіцієнт виявлення випадків інфікування COVID-19 становить понад 11 відсотків. Посилення протиепідемічних заходів застосовується і припиняється на території регіону або окремих адміністративно-територіальних одиниць на підставі рішення регіональної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій (ТЕБ та НС), яке ухвалюється за поданням головного державного санітарного лікаря регіону. Юридичний відділ ЦК Профспілки

ВАЖЛИВО!

Компанія "Національні освітні технології" є ініціатором створення експерименту всеукраїнського рівня за темою«Впровадження інформаційної системи «Моя Школа» для оптимізації управлінської діяльності та освітніх процесів закладів освіти» на базі КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти» і закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти України (у липні 2020 р. – травні 2025 р.). Ми запрошуємо всі заклади загальної середньої освіти України до приєднання до експерименту, який дозволить: Закладам загальної середньої освіти перейти на ведення шкільного діловодства виключно в електронному вигляді, без дублювання на паперові носії (включно класний журнал) вже з 1 вересня 2020 року. Організувати та оптимізувати освітній процес з використанням цифрових технологій; Пройти додаткове навчання та підвищити кваліфікацію працівників ЗЗСО. В доданих листах Ви знайдете зразки листів-клопотання та офіційне звернення від нашої компанії "Національні освітні технології" з інструкціями по приєднанню до всеукраїнського експерименту. Просимо Вас надсилати скан-копії листа-клопотання на електронну пошту компанії exp@not.org.ua Резервні копії прикріплених листів доступні за посиланням: https://bit.ly/exp-not Ми будемо дуже вдячні за Вашу участь в експерименті і допоможемо Вашому закладу загальної середньої освіти відмовитися від паперових документів вже з 1 вересня 2020 року! Будь ласка, надішліть інформацію про можливість участі в експерименті Вашим колегам та залучіть всі заклади освіти до цифровізації освітнього процесу. У разі виникнення запитань - звертайтеся за контактами: Сірик Владислав Сергійович +380987352934 Комісарчук Артем Едуардович +380939174914 Якщо Ви хочете підключити Ваш навчальний заклад до системи "Моя Школа" вже зараз, то на нашому сайті ви можете прочитати покрокову інструкцію та заповнити реєстраційну форму на підключення (до 1 вересня безкоштовно!): www.not.org.ua/connect-to З повагою, Сірик Владислав Керівник проекту "Моя Школа" Компанія "Національні освітні технології www.not.org.ua

Як проходитиме ЗНО-2020: за яких умов впустять з температурою 37,3°C, як сидітимуть учасники та як пити воду в масках

Як проходитиме ЗНО-2020: Передбачаються додаткові заходи безпеки. Деякі з них викликають багато запитань. Зокрема: Чи довозитимуть випускників до пунктів тестування? Як учасників пропускатимуть в пункт тестування (покрокова процедура)? Що робити, якщо ваша нормальна температура – підвищена? Чи потрібно буде постійно перебувати у масці та як, наприклад, пити воду? Та за якою схемою проходитиме пробне ЗНО? Чи довозитимуть випускників до пункту тестування Попри те, що до початку ЗНО в Україні мають запустити міський, міжміський та обласний транспорт, переважну більшість випускників шкіл мають довозити до пунктів тестування, і займатися цим має місцева влада. "Для випускників закладів повної загальної середньої освіти упродовж багатьох років доставку до пунктів тестування спеціальними автобусами забезпечують місцеві органи управління. Ця практика залишиться на цей рік" Інформацію про транспорт для доїзду на місце проведення ЗНО потрібно дізнаватися у керівників шкіл. Але якщо місцева влада не зможе організувати автобуси, доведеться добиратися своїми силами або громадським транспортом. "Справа в тім, що функціонування міського транспорту – є вимогою до організації ЗНО, тому що окрім учасників тестування для нас важливий доїзд залученого персоналу. І якщо транспорт не буде повноцінно працювати, ми не зможемо провести ЗНО", – розповіла Вакуленко. Учасники ЗНО цьогоріч повинні прийти до пункту тестування у зазначений діапазон часу, який буде у їхньому запрошенні-перепустці. "Якщо раніше всі учасники, фактично, одночасно намагалися потрапити в пункт тестування, то тепер у запрошенні-перепустці ми запропонуємо їм заходити в пункт у певний період часу", – пояснює Вакуленко. Впускатимуть дітей до 10:50. Як впускатимуть до пункту тестування ✅ Учасники по одному підходять до чергового на пункті. ✅ Далі вони показують, тримаючи у своїх руках, паспорт або ІD-картку, сертифікат ЗНО, а також запрошення-перепустку. При цьому учасники повинні зняти маску і показати обличчя. "Якщо вдасться закупити екрани, то вони наближаються ближче до чергового. Якщо не буде, то стоять на відстані 1,2 метра від чергового", – додає заступниця директора УЦОЯО. ✅ Потім учасникам варто знову надягти маску. Якщо це була одноразова – її можна буде викинути в контейнер і надягти нову. В УЦОЯО планують, що учасникам видаватимуть додаткові маски в пунктах тестування. Скільки саме – поки не відомо. ✅ Медпрацівник вимірює температуру безконтактним термометром. "Якщо температура нижча, ніж 37,2°C, людина входить до пункту тестування", – пояснює Вакуленко. ✅ Тоді випускникам пропонують помити руки. ✅ "Потім людина проходить за вказівниками до аудиторії, ми рекомендуємо не перебувати довго в коридорах, ніде не ходити, одразу прямувати до аудиторії", – каже Вакуленко. ✅ Перед входом в аудиторію учасників мають ідентифікувати ще раз. Учасники так само повинні відійти на безпечну відстань від інструктора, показати власний документ і обличчя без маски. За правилами гігієни та рекомендаціями ВООЗ, після того, як людина зняла одноразову маску, надягати знову її вже не можна. Проте в УЦОЯО зазначають, що не контролюватимуть те, як учасник поводиться з маскою. "Ми рекомендуватимемо учасникам помити руки перш ніж демонструвати своє обличчя і помити руки після. Я думаю, що якщо учасник на секунду знімає з вуха маску, то це його власне рішення – міняти маску чи ні. До того ж учасник може бути в багаторазовій масці або респіраторі", – каже Вакуленко. Що робити, якщо ваша нормальна температура – підвищена При температурі, вищій за 37,2°C, в пункт вже не впускатимуть. Але для когось вона може бути нормою. У таких випадках УЦОЯО радить завчасно звернутися до медиків та отримати довідку, яка це підтверджує. "Ми радимо таким учасникам обов’язково попередньо звернутися до медиків і отримати довідку про те, що певна температура тіла є нормальною для учасника, враховуючи його захворювання або особливості організму. Ці ситуації будуть розглядатися на пункті тестування. Якщо учасник звернеться до медика із зауваженням про те, що має таку проблему, то медпрацівник перевірить симптоматику того чи іншого захворювання, подивиться на довідку, і потім ухвалить рішення – допускати учасника до тестування чи ні", – пояснює Вакуленко. У дівчат температура може підвищуватися під час овуляції. В таких випадках в УЦОЯО також радять звертатися за довідкою. "На пункті ухвалювати рішення ми будемо бінарно. Немає підвищеної температури і симптомів ГРВІ, учасник бере участь у тестуванні. Є симптоми ГРВІ, наприклад, підвищена температура, медик оглядає учасника більш детально і ухвалює відповідне рішення. Якщо буде відповідна довідка, це спростить завдання медикам", – каже Вакуленко. Може бути й таке, що у людини температура постійно понижена, а людина прийшла з підвищеною для себе. "Якщо в учасника при нормальній температурі будуть виявлені інші ознаки ГРВІ, наприклад, чхання, кашель, почервоніння обличчя, очей і т.д., то тоді ми теж просимо учасника не брати участі в основній сесії", – пояснює заступниця директора УЦОЯО. У центрі оцінювання якості освіти запевняють, що симптоми ГРВІ або підвищення температури входять до списку поважних причин, через які можна взяти участь в додатковій сесії ЗНО. "Якщо ж і на додаткові сесії учасник не зможе взяти участь, тоді державну підсумкову атестацію можна буде пройти в закладі освіти за рішенням педагогічної ради. Вступ у заклад вищої освіти можна буде здійснити в межах вступної кампанії закладу освіти, склавши вступне випробування в самому закладі", – каже Вакуленко.

Результат Олімпіади випускного шкільного дослідництва

Результат Олімпіади випускного шкільного дослідництва Відповідно до Плану організацій-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю на 2020 рік, затвердженого наказом Міністерства освіти і від 28.11.2019 № 149, наказу національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді 27.05. 2020 р. № 38 «Про підсумки заочного та проведення фінального етапів Олімпіади випускного шкільного дослідництва (учнівських дослідницьких проєктів) , з метою виявлення та розвитку творчих здібностей, інтересу до науково-дослідної, пошукової, експериментальної і практичної діяльності учнівської молоді з 24 лютого по 20 квітня 2020 року проведено заочний етап Олімпіади випускного шкільного дослідництва (учнівських дослідницьких проєктів). За підсумками заочного етапу було відібрано 45 дослідницьких проєктів. 10-11 червня 2020 року в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді відбувся фінальний етап Олімпіади випускного шкільного дослідництва (учнівських дослідницьких проєктів) у форматі відеоконференції з використанням платформи Zoom. В заході взяли участь 35 учасників, які пройшли відбірковий етап. Серед них і наша учениця 11 класу Харківської ЗОШ I-III ступенів Мазило Сніжана Сергіївна. Вона представила учнівський дослідницький проєкт «Опале листя: шкода чи користь?» в секції «Екології та енергозбереження».Члени журі заслухали відеозахист проєкту, потім задавали запитання, на які Сніжана чітко і впевнено відповіла, тож її проєкт визнали актуальним, інноваційним та виконаний на високому рівні з дотриманням наукової методики дослідження. Як результат - І місце і Диплом I ступеня. Відмічено високий рівень педагогічного супроводу керівника, Мазило Ніни Петрівни, учителя екології та біології Харківської ЗОШ I-III ступенів Талалаївської районної ради Чернігівської області. Кожний учасник отримав рекомендації від членів журі щодо змісту науково-дослідницьких проєктів. Вітаємо ученицю і керівника з перемогою! Бажаємо йти до мети і не зупинятися на досягнутому. Дякуємо за організацію роботи в еколого-натуралістичному напрямку та роботу з обдарованими учнями. Левада Л.А. методист комунальної установи «Районний центр з обслуговування закладів освіти» Талалаївської районної ради Чернігівської області.

Атаки на права профспілок – тема міжнародної онлайн-зустрічі

Пандемія коронавірусу вже докорінно змінила наш стиль життя, методи роботи, змусила навіть найконсервативніших представників суспільства активно вивчати нові технології. Незмінними, однак, залишилися атаки на права працівників і профспілок у багатьох країнах світу. Одна з найбільш серйозних – триває в Україні, яка вже не один рік поспіль потрапляє до групи найбільш недружніх до працівників та профспілок країн згідно з Глобальним індексом прав профспілок Міжнародної конфедерації профспілок. За її рейтингом Україну було внесено до п’ятої групи, де відсутні гарантії прав профспілок. З огляду на це, 10 червня 2020 року Міжнародна конфедерація профспілок організувала онлайн-зустріч з представниками своїх українських членських організацій – ФПУ та КВПУ – для обговорення спільних кроків щодо недопущення прийняття трудового і профспілкового законодавства, що порушує конвенції МОП. Зустріч викликала величезний інтерес серед міжнародних і українських профспілкових організацій – понад 50 учасників приєдналося до обговорення – це представники керівництва Міжнародної конфедерації профспілок, Європейської конфедерації профспілок, Міжнародної організації праці, європейських галузевих профспілок, в тому числі Європейського комітету профспілок освіти. Участь у роботі конференції взяли керівництво ФПУ та низки галузевих профспілок, у тому числі Голова профспілки працівників освіти і науки України Георгій Труханов. З української сторони до участі також були запрошені Національний координатор МОП в Україні Сергій Савчук, представник Уповноваженого Верховної Ради з прав людини Олена Степаненко. Учасники зустрічі обговорили останні події навколо антипрофспілкових законопроектів, внесених в кінці минулого року до Верховної Ради України, зокрема законопроекту № 2681 («Про внесення змін до деяких законодавчих актів України (щодо окремих питань діяльності професійних спілок). Голова ФПУ Григорій Осовий окреслив загальну ситуацію в Україні із розглядом проектів трудового законодавства, залученням профспілок до його реформування та із законопроектом № 2681, який передбачає суттєве обмеження прав і гарантій діяльності профспілок. Незважаючи на візит моніторингової місії глобальних профспілок у лютому цього року в Україну та чисельні активні дії українських профспілок щодо недопущення прийняття цього законопроекту, позиція представників влади, які подали вказаний законопроект, майже не змінилася. Голова ФПУ зазначив, що потрібно переконати авторів законопроекту не подавати цей законопроект. ФПУ розроблений проект комплексного плану дій щодо законопроекту №2681. Завдання профспілок – повернути його на доопрацювання. Профспілки мають донести свою позицію до народних депутатів України, і якщо не буде відповідної реакції, вони будуть вживати всіх законних заходів протистояння. 30 червня профспілки планують проведення всеукраїнської попереджувальної акції протесту в м. Київ та в регіонах. Як було наголошено на зустрічі, Україна – одна з пострадянських країн, де законопроект про профспілки було підготовлено без участі профспілок. У демократичних країнах закон про профспілки готується тільки шляхом проведення консультацій та діалогу із профспілками. На зустрічі було наголошено, що Міжнародна конфедерація профспілок провела аналіз положень на відповідність міжнародним трудовим стандартам всіх цих законопроектів. Також свої висновки представили Спільний представницький орган профспілок, Міністерство юстиції, апарат Верховної Ради України. Всі висновки вказали на те, що ці законопроекти вони абсолютно не відповідають міжнародним зобов'язанням України та чинному національному законодавству та не можуть бути прийняті. Учасники зустрічі наголошували, що у разі прийняття законопроекту 2681 профспілки не зможуть здійснювати легальну, офіційну роботу щодо боротьби за права працівників. Також було зазначено, що вчора Міжнародний валютний фонд розглянув нову кредитну програму для України і схвалив 18-місячну програму стендбай обсягом 5 млрд доларів. Україна заради отримання нового траншу МВФ погодилася на вкрай несприятливі умови: продовження руйнівних реформ медицини і освіти, зокрема оптимізацію мережі шкіл та реструктуризацію системи оплати вчителів, збільшення пенсійного віку і скорочення витрат на пенсії і соціальну сферу, зростання тарифів на послуги ЖКГ, масову приватизацію великих підприємств, відмову від державної підтримки національної економіки та промисловості. Учасники онлайн конференції наголосили, що профспілки мають діяти єдиним фронтом, на міжнародному, європейському та національному рівні, із залученням МОП, інших органів системи ООН, працювати з Європейською комісією, Європейським парламентом, дипломатичними представництва з тим, щоб посилити тиск на органи влади в Україні та домогтися припинення просування антипрофспілкових законодавчих реформ. Насамкінець роботи було внесено пропозиції провести глобальний день солідарності з українськими профспілками.

Основна сесія ЗНО розпочнеться 25 червня

4 червня 2020 року на інформаційних сторінках 379 493 учасників зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року було розміщено запрошення-перепустки, у яких зазначено адреси пунктів тестування і рекомендований проміжок часу, протягом якого учасники мають прибути до пунктів тестування і пройти процедуру допуску. Учасникам зовнішнього незалежного оцінювання необхідно до проходження тестувань самостійно сформувати й роздрукувати запрошення-перепустки зі своїх інформаційних сторінок на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти. Доступ до інформаційної сторінки здійснюється за номером сертифіката і PIN-кодом, зазначеним у ньому. Радимо завчасно роздрукувати запрошення-перепустку: цей документ обов’язковий для допуску на пункт тестування. Цьогоріч зареєстровані учасники вибрали 1 227 154 тестування. Традиційно найпопулярнішими навчальними предметами є українська мова і література (369 767 зареєстрованих), історія України (264 081 зареєстрований), математика (186 204 зареєстрованих). З огляду на особливість Умов прийому до закладів вищої освіти значна кількість учасників вибирає також географію (130 957 зареєстрованих) та біологію (113 944 зареєстрованих). Для проведення основної сесії ЗНО, яка розпочнеться 25 червня тестуванням з математики і завершиться 17 липня тестуванням з хімії, Український і регіональні центри оцінювання якості освіти створили 82 890 аудиторій у 5188 пунктах тестування і вже надрукували 1 166 280 зошитів сертифікаційних робіт за вибраними учасниками предметами.

Учні профтехів можуть виходити на практичне навчання з 1-го червня

З 1 червня 2020 року учні закладів профосвіти, для яких неможливо перенести практичне навчання у дистанційний формат, можуть виходити на заняття. Для випускників також зможуть організувати державну кваліфікаційну атестацію. Про це йдеться у листі Міністерства освіти і науки, який був розісланий керівникам закладів професійної освіти. Важливо, що розпочати роботу зможуть заклади профосвіти тільки тих регіонів, де місцева влада прийме рішення про послаблення карантину. Крім того, директор має погодити механізм роботи з місцевим управлінням освіти. Відвідувати профтехи учні зможуть, зокрема для того, щоб скласти лабораторну роботу, пройти теми з виробничого навчання чи практики, відпрацювати водіння транспортного засобу тощо. Під час уроку в кабінеті мають знаходитися не більш як 10 осіб одночасно, а провітрювати приміщення необхідно буде щонайменше 15 хвилин перед і після кожного заняття. Адміністрація профтехзакладу має попіклуватись про безпечність освітнього процесу, а саме: прибирання двічі на день дезінфекцію інформування про необхідність регулярного миття рук із милом і використання захисної маски заборону перебування у закладі сторонніх осіб дотримання дистанції — розсадка по одному учню за партою щоденний температурний скринінг працівників і учнів інструктаж про симптоми хвороби та дії у випадку зараження. Щоб уникнути скупчення учнів у закладі, адміністрація може змінювати графік освітнього процесу: починати заняття в різний час, скоротити чи збільшити тривалість перерв, запланувати позмінне навчання тощо. Водночас МОН рекомендує не застосовувати очне навчання без нагальної потреби та комбінувати його з дистанційним опануванням матеріалу. Завантажити лист МОН list_mon_profosvta.pdf [231,8 Kb][1] Завантажити Переглянути документ онлайн За матеріалами – МОН

Рекомендації щодо виходу освітянських бібліотек з карантину

Першочерговим завданням щодо відновлення діяльності освітянських бібліотек є забезпечення належних умов задля збереження здоров’я користувачів і працівників. Державна науково-педагогічна бібліотека Україна імені В. О. Сухомлинського НАПН України як головний координаційний науковометодичний центр мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України підготувала рекомендації виходу освітянських бібліотек із карантину. Рекомендації розроблено з урахуванням специфіки роботи бібліотек, спираючись на результати останніх наукових досліджень коронавірусу COVID-19, напрацювань зарубіжних бібліотечних організацій, Української бібліотечної асоціації та провідних бібліотек України (Додаток). Пропонуємо розпочинати роботу, дотримуючись наступних правил: відновлення етапів роботи бібліотек має відбуватися відповідно до рішень Кабінету Міністрів України; відновити діяльність освітянських бібліотек (науковопедагогічні бібліотеки, бібліотеки ОІППО, бібліотеки закладів освіти) за рішенням органів місцевої влади та в залежності від епідеміологічної ситуації в регіоні; після відкриття бібліотеки здійснювати обслуговування користувачів тільки на абонементах, обмежуючи доступ до читальних залів та фонду. Директор Л. Д. Березівська Рекомендації щодо виходу освітянських бібліотек з карантину, спричиненого епідемією COVID-19 Діяльність бібліотек мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України в умовах епідемії коронавірусу здійснювалася відповідно до постанов і розпоряджень Уряду, зокрема Постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 р. № 211 «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2», та наказів керівників закладів освіти України. Пропонуємо розпочинати роботу, дотримуючись наступних правил: – відновлення етапів роботи бібліотек має відбуватися відповідно до рішень Кабінету Міністрів України; - відновити діяльність освітянських бібліотек (науково-педагогічні бібліотеки, бібліотеки ОІППО, бібліотеки закладів освіти) за рішенням органів місцевої влади та в залежності від епідеміологічної ситуації в регіоні; - після відкриття бібліотеки здійснювати обслуговування користувачів тільки на абонементах, обмежуючи доступ до читальних залів та фонду. 1. До відкриття бібліотеки необхідно: - керівництву закладу освіти забезпечити бібліотеку безконтактним термометром для вимірювання температури, дезінфікуючими засобами, масками, рукавичками, захисними щитками (окулярами), зволожувачами; - встановити на кафедрі обслуговування користувачів захисний бар’єр (наприклад, з оргскла); - організувати в бібліотеці генеральне прибирання; - забезпечити розміщення столів у читальних залах бібліотеки на безпечній відстані (1,5-2 м); - передбачити окреме приміщення для зберігання повернених читачами книжок (у разі відсутності такого приміщення створити для цього окреме місце за допомогою стелажів і шаф); - зробити розмітки на підлозі для безпечного обслуговування користувачів (рекомендована відстань – 1,5-2 м); - облаштувати зручне місце для дезінфекції рук; - підготувати та вивісити на дверях бібліотеки правила обслуговування бібліотеки в період послаблення карантину; - завести окремий зошит відвідування користувачів (із зазначенням дати відвідування бібліотеки); - розмістити в приміщенні бібліотеки пам’ятки з правилами поведінки та гігієни у період пандемії; - скласти графік дезінфекції та зволожування приміщення протягом дня; - підготувати ємкості для утилізації масок. 2. Після відкриття бібліотеки рекомендовано: - відвідувачам і бібліотечним працівникам користуватися у бібліотеці масками, рукавичками; - при обслуговуванні користувачів дотримуватися безпечної відстані (відповідно до розміток на підлозі); - після прийняття книжок від користувача поверхню меблів, на якій вони лежали, щоразу дезінфікувати; - прийняті книжки, підручники слід відкласти на карантин терміном від 10 до 14 днів (в іншому приміщенні із зазначенням дати отримання); - після контакту з книжками дезінфікувати руки; - здійснювати провітрювання приміщення якомога частіше; - проводити дезінфекцію та зволожування приміщення відповідно до встановленого графіка, дезінфікувати дверні ручки, клавіатури, телефони, вимикачі світла та інше обладнання, яке часто використовують. 3. Не рекомендовано: - відкривати бібліотеку, якщо бібліотечні працівники не забезпечені масками, рукавичками та дезінфікуючими засобами; - повернені до бібліотеки документи обробляти дезінфікуючими засобами; - допускати скупчень / черг; - здійснювати діяльність, яка потребує тривалого часу перебування у бібліотеці користувачів, зокрема, читання газет, використання бібліотеки як навчального простору; - проведення масових заходів. 4. Рекомендовано: - ознайомитися з матеріалами рубрики, відкритої на вебпорталі Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського «Бібліотеки в умовах пандемії COVID-19 (https://dnpb.gov.ua/ua/24217-2/); - розглянути матеріали щодо поводження бібліотечних фахівців в умовах епідемії COVID-19, які розміщені на порталі Української бібліотечної асоціації (https://ula.org.ua); - приділити час самоосвіті шляхом ознайомлення з ресурсами онлайнпроєкту Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського «Дистанційна самоосвіта бібліотечних працівників» (https://dnpb.gov.ua/ua/23614-2/); - посилити надання освітянськими бібліотеками онлайн-послуг для віддалених користувачів.

Національна дитяча гаряча лінія

Міністерство освіти і науки України повідомляє, що під час пандемії COVID-19 життя мільйонів українських дітей тимчасово обмежується домівками та гаджетами, діти не знають, як самостійно розв’язати певні супутні небезпечні виклики. За інформацією громадської організації “Ла Страда – Україна” Національна дитяча гаряча лінія з початку запровадження в Україні карнатину прийняли понад 4 тис. звернень від дітей, підлітків, а також запитів дорослих щодо дітей. Більшість звернень тісно пов’язані з поширенням пандемії COVID-19 та стосуються насильства і жорстокого поводження з дітьми у власних родинах (40% від загальної кількості звернень), проблем із психологічними здоров’ям lsntq (20% від загальної кількості звернень), ризиків, з якими діти стикаються в Інтернеті (близько 20% від загальної кількості звернень) тощо (статистика звенень додається). Завдячуючи підтримці Міністерства освіти і науки України (лист від 22.04.2020 №1/11-2912), Представництво Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні надало фінансову допомогу щодо збільшення робочого часу Національної дитячої гарячої лінії, діяльність якої забезпечує Громадська організація “Ла Страда – Україна”. Наразі Національна дитяча гаряча лінія надає консультації в телефонному та онлайн-режимах в будні з 12:00 до 20:00; короткий номер 160 111 (безкоштовно з мобільних телефонів), 0 800 500 225 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів).

ЗНО -2020

Карантин в Україні продовжено до 22 червня: рішення Уряду

Карантинні заходи, запроваджені в Україні через коронавірусну хворобу COVID-19, продовжені до 22 червня 2020 року. Відповідне рішення прийнято на засіданні Кабінету Міністрів України 20 травня 2020 року за ініціативи Міністерства охорони здоров’я. При цьому діятиме адаптивний карантин, тобто обмежувальні заходи будуть поступово пом’якшуватися у залежності від епідемічної ситуації в кожному регіоні. Всього буде 5 етапів пом’якшення карантину. Як прокоментував рішення Уряду Міністр охорони здоров'я Максим Степанов встановлюється адаптивний карантин з 22 травня по 22 червня та при цьому запроваджуються ознаки епідемічної ситуації в регіонах: інцидентність, завантаженість ліжок у закладах охорони здоров’я, а також кількість ПЛР та ІФА тестів. На основі цих показників будуть прийматися рішення щодо послаблення карантину. Інцидентність – це середня кількість випадків COVID-19 за останні 7 днів на 100 тис. населення, яка має складати менше 12 осіб на 100 тис. населення. Завантаженість ліжок у закладах охорони здоров’я, визначених для госпіталізації пацієнтів з підтвердженим COVID-19, повинна бути менше 50%. Кількість ПЛР та ІФА тестів має бути більше 12 на 100 тис. населення протягом останніх 7 днів. Рішення про пом’якшення карантину в кожному регіоні приймаються Комісією з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій. До 22 травня в Україні діє перший етап пом'якшення, а з 22 – буде запроваджений другий. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Інформація для здобувачів освіти і вчителів

Повідомляємо, що Міжнародний учнівський конкурс юних істориків «ЛЕЛЕКА – 2020» відбудеться у вересні 2020 року для учнів 5-10 класів та ЗПТО 2019/2020 н. р. (Інформація для учасників і вчителів є на сайті) У зв’язку із запровадженням загальнонаціонального карантину у вересні 2020 р. (перший – другий тиждень навчання) завдання Конкурсу будуть виконувати учні вже 6-11 класів 2020/2021 р. н. за попередній рік (5-10 класів 2019/2020 н. р.) з дотриманням усіх правил безпеки на час виконання завдань. Учителі самостійно визначають дні для проведення Конкурсу – це можуть бути різні дні для різних класів однієї паралелі. Випускникам (учням 11 та 9 класів, ЗПТО) видається їх комплект завдань з бланками відповідей - вони заповнюють їх самостійно. Для випускників 11 класів та ЗПТО це додатковий етап у підготовці до ЗНО. Їм буде видано подарунки і Сертифікати учасників Конкурсу. Ті випускники, які за бажанням зможуть у вересні (якщо не розпочнуться заняття у ЗВО) виконати завдання з усіма учасниками Конкурсу, отримають відповідний диплом переможця. Дипломи та сертифікати для усіх учасників Конкурсу будуть вручені після перевірки завдань. Дякую Вам за співпрацю та організацію Конкурсу!

Про проведення практичних онлайн-занять

Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді та компанія «Сингента» Україна ініціюють проведення практичних онлайн-занять на теми: «Створюємо міні-город та пряно-ароматичний сад на підвіконні», «Створення балконної етажерки з овочевими культурами», «Створення дитячого органічного городу». Ці заняття присвячені до Дня захисту дітей, що традиційно відзначається в перший день літа. Під час занять розглядатимуться методики вирощування овочевих і декоративних рослин на підвіконні або на балконі, а під час практичної частини учні зможуть навчитися сіяти та садити рослини для вирощування в домашніх умовах. До участі запрошуються учні та вихованці закладів загальної середньої та позашкільної освіти. Доступ до онлайн-занять – безкоштовний. Дата проведення – 1 червня ц. р. Регламент: початок об 13:00, тривалість – 45 хв. Для включення необхідно завантажити та встановити на комп’ютері або смартфоні програму Zoom (інструкції надаватимуться) та перейти за посиланням, що буде попередньо розміщене на сайті https://nenc.gov.ua до початку онлайн-занять, а також активувати веб-камеру та мікрофон. Для практичних онлайн-занять потрібно заздалегідь підготувати матеріали та інструменти, а саме: 1. Розсада або насіння помідора для вирощування в кімнатних умовах (бажано такі сорти: Ефемер, Балконне диво, Дубок, Мінібел, Флорида петіт, тощо (на вибір). 2. Насіння зеленних культур: кропу, петрушки, салату листового, руколи, шпинату, лободи овочевої, тощо. 3. Цибулю ріпчасту (діаметр цибулини – 3-5 см. Кількість – 10-30 шт.). 4. Розсада селери, м’яти, материнки, чебрецю, алісуму, таґетесу, васильків (базиліку), духмяного горошку (на вибір). 5. Горщики заповнені ґрунтом універсального призначення (кількість – 2-6 шт., об’єм -3-6 л.). 6. Ящики балконні заповнені ґрунтом універсального призначення (кількість 2 - 4шт; довжина – 40-50 см.). 7. Дренаж. (1 кг.) 8. Пісок (0, 5 кг.). 9. Маленька лопатка. 10. Відстояна вода (3-4 л.). 11. Лійка для поливу. 12. Гумові рукавички. 13. Плівка поліетиленова (для накривання горщиків). 14. Маркер та папір (для виготовлення етикеток). Довідки за тел.: 044-430-02-60, сайт https://nenc.gov.ua Директор НЕНЦ, В. В. Вербицький доктор педагогічних наук, професор

20 найбільших новацій Українського правопису 2019 року

Із 3 червня почав діяти новий Український правопис 2019 року. Від цього моменту рекомендовано застосовувати норми і правила нової редакції правопису в усіх сферах суспільного життя. Ми вибрали 20 новацій правопису, які чи не найбільше привертають до себе увагу. 1. Тепер пишемо не тільки ірій, ірод (‘дуже жорстока людина’), а й ирій, ирод – із И на початку слова. Також пишемо ич, икати, икання. Крім того, И на початку може бути в іншомовних власних назвах. Унормована можливість у деяких випадках писати И на початку слова, що раніше офіційно «заборонялося» і вимагалося писати лише І. Новинкою, порівняно з попереднім правописом, стала можливість писати слова ірій / ирій, ірод / ирод двома способами. Також тепер уже офіційно пишемо И на початку окремих вигуків (ич!), часток (ич який хитрий), дієслова икати (‘вимовляти и замість і’) та похідного від нього іменника икання. Крім того, И на початку слова вживаємо в деяких загальних і власних назвах іншомовного походження, на кшталт: ир, Ич-оба, Кім Чен Ин. Останні моменти на практиці застосовувалися й раніше, але не були внормовані. 2. Тепер пишемо архимандрит, архиєрей, архиєпископ, архиєрей тощо через И – поряд із попередніми архімандрит, архієрей, архієпископ, архієрей. У префікса архі- з’явився варіант архи- в назвах церковних звань, титулів і чинів: архимандрит і архімандрит, архиєрей і архієрей, архистратиг і архістратиг тощо. 3. Тепер пишемо також гідности, незалежности, радости, смерти, чести, хоробрости; крови, любови, осени, соли, Руси, Білоруси – як варіант, із -И в кінці в родовому відмінку однини; також лишається дотеперішня норма на -І. Групі іменників третьої відміни в родовому відмінку однини повернуте як варіант також закінчення на -и, крім закінчення -і, що дотепер від 1930-х років було єдиною дозволеною формою: Іменники на -ть після приголосного, а також слова кров, любов, осінь, сіль, Русь, Білорусь у родовому відмінку однини можуть набувати як варіант закінчення -и: гідности, незалежности, радости, смерти, чести, хоробрости; крови, любови, осени, соли, Руси, Білоруси. 4. Тепер пишемо також Ленінові, Сталінові, Путінові :) – з закінченням -ові в давальному відмінку однини як варіант, поряд із дотеперішньою нормою про закінчення -у. Прізвища, що є іменниками чоловічого роду другої відміни на -ин, -ін, -їн, у давальному відмінку однини можуть мати й закінчення -ові, а не тільки -у, як досі: Василишину – Василишинові, Волошину – Волошинові, Михайлишину – Михайлишинові, Семенишину – Семенишинові, Степанишину – Степанишинові, Яковишину – Яковишинові, Ільїну – Ільїнові та ін.

Офіційно карантин до 22 травня, але це не кінцева дата

Країна ще перебуває на піку захворюваності на коронавірус. «Офіційно карантин до 22 травня, але це не кінцева дата. Ми будемо продовжувати», — повідомив Прем’єр-міністр України Денис Шмигаль в ефірі одного з українських телеканалів. Раніше прем’єр повідомляв, що країна виходитиме з карантину у 5 етапів. Наразі уряд відпрацьовує, коли буде впроваджено кожен з них. «Сьогодні важко прогнозувати. Зараз ми перебуваємо на піку захворюваності. Ми йдемо рівно останніх сім-вісім днів. У нас не збільшується кількість хворих відсотково. Ми навіть трішки падаємо по кількості відношення захворюваних до тих, хто вже хворіє. Ми все ще не мали жодного дня, коли кількість тих, хто одужав, перевищила або була рівною до кількості тих, хто захворів. Це дуже важливий етап переломний, коли ми будемо розуміти, що пройшли пік», — наголосив Д. Шмигаль. Нагадуємо, що з 12 березня в Україні введено карантин. Наразі карантин продовжено до 22 травня, однак з 11 травня діють певні послаблення на роботу підприємств.

Національний центр "Мала академія наук України" запрошують долучитися до дистанційного навчання!

Національний центр "Мала академія наук України" запрошує долучитися до дистанційного навчання. Детальна інформація на сайті https://www.facebook.com/exlab.man Як підключитися до вебінару? 1. Відкрити сайт https://zoom.us/ 2. Зареєструватися на сайті 2. Зверху відкрити вкладку "Увійти в конференцію" 3. Ввести ідентифікатор конференції 4. Ввести пароль конференції 5. Насолоджуватися цікавим вебінаром:) Той самий алгоритм діє і в тому разі, якщо у вас встановлений zoom на комп'ютер, ноутбук або телефон. ‍При реєстрації, просимо дітей та педагогів вказувати свої реальні імена (для зручного спілкування під час заняття). Графік проведення дистанційних занять Запрошуємо долучитися до вебінарів з хімії і біології НЦ "МАНУ". Детальна інформація та посилання на вебінари https://www.facebook.com/exlab.man/ Посилання на вебінар буде опубліковано в день проведення об 11.00. Хімія⠀ Тема: Хімія. Розв'язування задач. Шкільна програма (1 частина) Коли: 30 квітня о 14.00. Для кого: для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти, вчителів, батьків. Викладач: Кипоренко О. Я., старший вчитель Голосіївського ліцею №24, вчитель вищої категорії, кандидат філософських наук. Тема: Хімія. Розв'язування задач. Шкільна програма (2 частина) Коли: 5 травня о 14.00. Для кого: для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти, вчителів, батьків. Викладач: Кипоренко О. Я., старший вчитель Голосіївського ліцею №24, вчитель вищої категорії, кандидат філософських наук. Тема: Хімія. Розв'язування задач. Шкільна програма (3 частина) Коли: 7 травня о 14.00. Для кого: для учнів 8-х класів закладів загальної середньої освіти, вчителів, батьків. Викладач: Кипоренко О. Я., старший вчитель Голосіївського ліцею №24, вчитель вищої категорії, кандидат філософських наук. Біологія Тема: Шляхи адаптації до умов існування Коли: 29 квітня о 18.00 Для кого: для учнів 9-11 класів закладів загальної середньої освіти, вчителів, батьків. Викладач: Войтенко В. С., методист лабораторії хіміко- біологічних наук і наук про Землю НВЦ (студентка 5 курсу Інституту біології і медицини КНУ ім. Т. Шевченка). Тема: Патогенні бактерії Коли: 7 травня о 17.00 Для кого: для учнів 9-11 класів закладів загальної середньої освіти, вчителів, батьків. Викладач: Войтенко В. С., методист лабораторії хіміко- біологічних наук і наук про Землю НВЦ (студентка 5 курсу Інституту біології і медицини КНУ ім. Т. Шевченка).

Трудова книжка та врахування стажу для призначення пенсії: судова практика

Працівник не несе відповідальності за порушення порядку заповнення його трудової книжки. Такий висновок зробив Перший апеляційний адміністративний суд за результатами розгляду адміністративної справи за позовом фізичної особи до органу управління Пенсійного фонду про визнання протиправним та скасування рішення, зобов’язання вчинити дії. Як вбачається з матеріалів справи, рішенням органу управління Пенсійного фонду особі відмовлено особі у призначенні пенсії за віком через відсутність необхідного страхового стажу для призначення пенсії за віком. Приймаючи рішення по суті заявлених позовних вимог Перший ААС вважав помилковим висновок суду першої інстанції, що позовні вимоги не підлягають задоволенню, оскільки трудова книжка не містить записи про роботу особи у спірний період з огляду на наступне. Стосовно позиції суду першої інстанції, що дублікат трудової книжки начебто заповнений не у відповідності до Інструкції про порядок ведення трудових книжок працівників, затвердженої наказом Міністерства праці, Міністерства юстиції України, Міністерства соціального захисту населення від 29.07.1993 № 58, Апеляційний суд зазначив, що трудовим законодавством України не передбачено обов'язку працівника здійснювати контроль за веденням обліку та заповненням роботодавцем, іншими органами трудової книжки, а тому працівник не може нести і негативних наслідків порушення порядку заповнення його трудової книжки. Що стосується того, що печатка підприємства, яке звільнило особу не відповідає дійсності, суд вказав, що колгосп, на якому працювала особа реорганізовувався та після реорганізації відповідна особа продовжувала там працювати, що виключає можливість не враховувати певні періоди роботи цієї особи для призначення пенсії. Суд також зазначив, що довідка, яка підтверджує стаж роботи особи видана підприємством, яке знаходиться на тимчасово непідконтрольній території, має бути врахована для призначення пенсії за віком на пільгових умовах з урахуванням практики Європейського суду з прав людини, яка дає підстави вважати, що яка б ситуація не склалась в країні чи у певній місцевості, це ніяким чином не повинно впливати на реалізацію гарантованих Конституцією та законами країни прав її громадян, таких, як наприклад, права на отримання належного пенсійного забезпечення у старості. При вирішенні цієї справи судом також враховано правову позицію, яка висловлена у постанові Верховного Суду від 21 лютого 2018 року по справі № 687/975/17. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Карантин продовжено і скасовано частину обмежувальних заходів: рішення Уряду

Кабінет Міністрів України продовжив карантин в Україні до 22 травня 2020 року та скасував частину обмежувальних заходів з 11 травня 2020 року. Відповідну постанову прийнято на позачерговому засіданні Уряду 4 травня 2020 року. Серед запланованих послаблень є наступні: відкриття парків, скверів, зон відпочинку, перукарень, салонів краси, літніх майданчиків кафе і ресторанів; надання дозволу для роботи: закладів громадського харчування на виніс, оптової і роздрібної торгівлі непродовольчими товарами (окрім зон розваг та фудкортів у ТРЦ); закладів побутового обслуговування, музеїв, бібліотек, а також тренування спортивних команд на закритих базах тощо. На період карантину забороняється закладам охорони здоров’я проведення планових заходів з госпіталізації та планових операцій, крім: надання медичної допомоги на території областей, м. Києва, в яких заповненість ліжок у закладах охорони здоров’я, визначених для госпіталізації пацієнтів з підтвердженим випадком COVID-19, становить менш як 50 відсотків; надання медичної допомоги внаслідок ускладненого перебігу вагітності та пологів; надання медичної допомоги вагітним, роділлям, породіллям, новонародженим; надання медичної допомоги у спеціалізованих відділеннях закладів охорони здоров'я пацієнтам з онкологічними захворюваннями; надання паліативної медичної допомоги у стаціонарних умовах; проведення інших невідкладних і термінових заходів з госпіталізації та планових операцій, якщо внаслідок їх перенесення (відтермінування) існує значний ризик для життя. Пацієнти, яким надається медична допомога у зв'язку з проведенням планових заходів з госпіталізації або плановою операцією, підлягають обов’язковому тестуванню на наявність короновірусу SARS-CoV-2 методом полімеразної ланцюгової реакції. За інформацією Міністерства освіти і науки України навчальний рік у школах по всій країні завершиться дистанційно. Календар навчання виглядатиме так: до 31 травня триватимуть заняття; до 1 липня має бути завершений навчальний рік; до 15 червня школи завершують оформлення: свідоцтв про здобуття базової середньої освіти; свідоцтв досягнень та табелів навчальних досягнень; упродовж червня школи на педагогічних радах розглядають питання про переведення учнів до наступного класу. Для запобігання поширенню коронавірусної хвороби COVID-19 у 2019/2020 навчальному році МОН рекомендує утриматися від проведення масових заходів, зокрема – останніх дзвоників та випускних вечорів. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Відпустка за сумісництвом та дистанційна робота за основним місцем: консультує юрист

На запитання членів Профспілки щодо права на відпустку зовнішнього сумісника, який за основним місцем під час карантину працює дистанційно, Юридичний відділ ЦК Профспілки надає роз'яснення. Сумісництвом вважається виконання працівником, крім своєї основної, іншої регулярної оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому ж або іншому підприємстві, в установі, організації або у громадянина (підприємця, приватної особи) за наймом. Право на відпустки мають громадяни України, які перебувають у трудових відносинах з підприємствами, установами, організаціями незалежно від форм власності, виду діяльності та галузевої належності, а також працюють за трудовим договором у фізичної особи. Так, відповідно до пункту 3 постанови Кабінету Міністрів України від 03.04.1993 р. № 245 «Про роботу за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій» відпустка на роботі за сумісництвом надається одночасно з відпусткою за основним місцем роботи. Зазначена вище постанова поширюється на працівників-сумісників державних підприємств, установ, організацій. Враховуючи, що ця постанова прийнята ще до прийняття Закону України «Про відпустки» та неповністю узгоджується із цим Законом, тому при вирішенні питань надання відпусток має застосовуватися норми Закону, який має вищу юридичну силу. Відповідно до ч. 7 ст. 10 Закону України «Про відпустки» та ч. 1 ст. 79 Кодексу законів про працю України щорічна відпустка повної тривалості до настання шестимісячного терміну безперервної роботи у перший рік роботи на даному підприємстві за бажанням працівника може надаватися сумісникам. Керівним, педагогічним, науковим, науково-педагогічним працівникам, спеціалістам навчальних закладів щорічні відпустки повної тривалості у перший та наступні робочі роки надаються у період літніх канікул незалежно від часу прийняття їх на роботу (ч. 14 ст. 10 Закону). Постановою Кабінету Міністрів України від 14.04.1997 № 346 визначено, що керівним, педагогічним, науковим і науково-педагогічним працівникам закладів освіти та навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів щорічна основна відпустка повної тривалості, визначеної в додатку до цього Порядку, у перший та наступні роки надається у період літніх канікул незалежно від часу прийняття їх на роботу. Разом з тим, вирішальним для одночасного надання відпустки за основним місцем роботи та за сумісництвом є бажання працівника. Тому, використання відпустки за основним місцем та за сумісництвом є правом працівника, а не обов'язком. Законодавство не містить вимог стосовно того, що працівник – сумісник зобов’язаний брати відпустку за місцем роботи за сумісництвом одночасно з відпусткою за основним місцем роботи. Тобто, він може піти у відпустку за основним місцем роботи та продовжувати працювати за сумісництвом. Або, навпаки, взяти відпустку за місцем роботи за сумісництвом незалежно від часу відпустки за основною посадою. Враховуючи викладене, вважаємо правомірним надання працівникові відпустки за сумісництвом в період, коли він працює дистанційно за основним місцем роботи. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Методичні рекомендації щодо завершення 2019- 2020 навчального року у 5-11-х класах в умовах карантину

У зв'язку з продовженням карантину в Україні всі заклади освіти продовжуватимуть працювати з використанням технологій дистанційного навчання. Заклади також мають бути готовими до дистанційного завершення навчального року. Завершення навчального року має бути відповідно до структури, визначеної закладом загальної середньої освіти на початку навчального року, а також з урахуванням виконання календарно-тематичних планів. Завершення 2019-2020 навчального року провести дистанційно, за винятком учнів 11 класів. У межах академічної автономії, відповідно до частин третьої та четвертої статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» питання організації освітнього процесу, виконання освітньої програми, навчального плану є внутрішніми питаннями кожного закладу загальної середньої освіти, його педагогічної ради та завданням педагогічних працівників. З огляду на варіативність організації навчання з використанням технологій дистанційного навчання, МОН рекомендує закладам загальної середньої освіти: організувати освітній процес в умовах дистанційного навчання,• у тому числі планування кількості та обсягу завдань та контрольних заходів, з урахуванням принципу здоров’язбереження, запобігаючи емоційному, ментальному та фізичному перевантаженню учнів; забезпечити всім учням доступ до навчальних матеріалів та• завдань шляхом використання різних засобів обміну інформацією; організувати проведення окремих дистанційних консультацій• для учнів, які хворіють або перебувають у режимі самоізоляції; укласти графік дистанційних перевірочних робіт та усних• опитувань з метою недопущення перевантаження учнів і раціонального використання часу; підсумкове оцінювання (тематичне, семестрове та річне)• може здійснюватися віддалено, із використанням цифрових технологій для всіх учнів, включно з тими, що здобувають освіту за однією з індивідуальних форм; підсумкова оцінка за семестр виставляється з урахуванням• результатів тематичного оцінювання, отриманих учнями під час дистанційного навчання та до його початку(до 12 березня), практичних робіт з навчальних предметів природничого циклу, результатів оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності учнів тощо; якщо з навчального предмета не передбачено тематичних• підсумкових робіт, підсумкова оцінка може виставлятися за результатами поточного оцінювання. Учні, які не мають результатів поточного оцінювання з об'єктивних причин, можуть бути оцінені за результатами проведення семестрової контрольної роботи. провести підсумкове річне оцінювання навчальних досягнень• учнів, враховуючи результати оцінювання з використанням технологій дистанційного навчання за другий семестр; завершити оформлення шкільної документації, зокрема• заповнення класних журналів, після прийняття Урядом рішення щодо послаблення карантинних обмежень; тематичні та семестрові підсумкові роботи, які було проведено в• умовах дистанційного навчання під час карантину, записуються в класному журналі без зазначення дати їх проведення; учні переводяться до наступного класу на основі підсумкового• оцінювання; учні 4 і 9 класів звільнені від ДПА. Вчителям у документі про• освіту вписати «звільнено» (Наказ МОН України від 30.03.2020 № 463 «Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової середньої освіти, у 2019- 2020 навчальному році»); мінімізувати кількість звітної документації з питань організації• дистанційного навчання учнів, яку мають подавати вчителі; організувати на початку 2020-2021 навчального року в 2-11-х• класах проведення вхідного оцінювання учнів з метою діагностування рівня навчальних досягнень учнів за попередній рік та планування подальшої роботи із систематизації, узагальнення та закріплення навчального матеріалу, що вивчався учнями дистанційно; передбачити під час календарно-тематичного планування на• 2020-2021 навчальний рік суттєве збільшення навчального часу на узагальнення та закріплення навчального матеріалу за попередній рік. З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) у 2019/2020 навчальному році пропонується не проводити масові заходи із залученням учасників освітнього процесу, у тому числі останні дзвоники та випускні вечори. Оформлення свідоцтв про здобуття базової середньої освіти, свідоцтв досягнень, табелів навчальних досягнень учнів має бути завершено не пізніше 15 червня 2020 року. Керівникам закладів загальної середньої освіти розробити і затвердити графіки видачі випускникам 9-х класів свідоцтв про здобуття базової середньої освіти з урахуванням необхідності дотримання протиепідеміологічних вимог. Учням 1-8, 10 класів, які не планують навчатися в іншому закладі освіти, доречно надіслати копії відповідних документів електронною поштою або в інший спосіб, з подальшим врученням оригіналу документа у вересні 2020-2021 навчального року. Керівникам закладів загальної середньої освіти: 1. Провести засідання педагогічної ради з використанням онлайн платформ: Zoom, Skype, Google Hangouts на якому розглянути питання про структуру 2019-2020 навчального року, завершення навчального року, оцінювання учнів тощо. 2. Провести моніторинг виконання навчальних програм у 2019- 2020 навчальному році. 3. Скласти графіки повторення програмового матеріалу, що викладався за допомогою технологій дистанційного навчання та передбачити проведення повторення у календарних планах 2020-2021 навчального року. 4. Підготувати звіти про роботу закладу загальної середньої освіти та керівника впродовж 2019-2020 навчального року, розмістити на сайті закладу. Методичні рекомендації складені відповідно до: 1. Листа Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2020 р. №1/9- 213 «Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року» https://pedpresa.ua/wp-content/uploads/2020/04/SHHodo-provedennyapidsumkovogo-otsinyuvannya-ta-organizovanogo-zavershennya-2019-2020- navchalnogo-roku.pdf 2. Основних тез виступів у прямому ефірі Т.в.о. Міністра Любомири Мандзій щодо завершення навчального року та оцінювання учнів під час карантину https://www.facebook.com/UAMON/videos/225311708914120/, заповнення журналів https://www.facebook.com/UAMON/videos/255668109171637/

Відповідь Представника Уповноваженого з прав людини про педагогів-пенсіонерів

На звернення Профспілки до Уповноваженого з прав людини від 24.03.2020 щодо неконституційності положень статті 22 Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 16 січня 2020 року № 463-ІХ та підпунктів 1 і 2 пункту 3 його Прикінцевих та перехідних положень, якими передбачено норми про припинення безстрокових трудових договорів з педагогічними працівниками, які отримують пенсію за віком, та укладання замість них строкових терміном на рік, а також можливості подальшої роботи педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, які досягли пенсійного віку та яким виплачується пенсія за віком, лише на основі трудових договорів, що укладаються строком від 1 до 3 років, надійшла відповідь від Представника Уповноваженого з прав людини у листі від 23.04.2020. Повідомляється, що зважаючи на встановлені Законом України «Про Конституційний Суд України» вимоги щодо форми та змісту конституційного подання до Конституційного Суду України та з урахуванням наведеної у зверненні інформації, для вирішення питання щодо наявності або відсутності підстав для реалізації Уповноваженим права на конституційне подання, зокрема, обґрунтованості наведеної Вами правової позиції, необхідно провести детальний аналіз національного законодавства, рішень Конституційного Суду України, Європейського Суду з прав людини тощо. Поінформовано, що з урахуванням наведеного відкрито провадження у справі про порушення прав і свобод людини і громадянина за зверненням Профспілки. Після завершення провадження ще буде надано остаточну відповідь про результати.

Вступна компанія...

У зв'язку із продовженням карантину до 11 травня 2020 року реєстрація для складання єдиного вступного іспиту з іноземної мови та єдиного фахового вступного випробування триватиме з 12 травня до 5 червня 2020 року включно. Зазнала зміни й процедура реєстрації. Так, для успішної реєстрації потрібно надіслати на електронну адресу приймальної комісії скановані копії або фотокопії: заповненої заяви-анкети з інформацією, необхідною для оформлення екзаменаційного листка; документа, що посвідчує особу; облікової картки платника податків (крім осіб, які через свої релігійні переконання відмовляються отримувати реєстраційний номер облікової картки платника податків); довідки, виданої за місцем навчання, щодо планового завершення навчання та отримання диплома в рік вступу або документа про здобутий ступінь вищої освіти (освітньо-кваліфікаційний рівень); фотокартки для документів (кольорової або чорно-білої) із зображенням, що відповідає досягнутому віку вступника; медичного висновку за формою первинної облікової документації 086-3/о (у разі потреби створення особливих умов для складання ЄВІ/ЄФВВ). У темі листа обов'язково треба зазначити прізвище, ім'я, по батькові, а в тексті листа – прізвище, ім'я, по батькові та номер облікової картки платника податків (за наявності). Представник приймальної комісії перевірить наявність необхідних для реєстрації документів та правильність їх оформлення. У разі успішної реєстрації учасникові буде надіслано скановану копію екзаменаційного листа на електронну адресу, зазначену в заяві-анкеті. Оригінал екзаменаційного листка зберігатиметься у приймальній комісії. Якщо в екзаменаційному листку ви виявите помилки, зверніться до приймальної комісії. Якщо ж під час перевірки документів буде установлено, що особа не має права брати участь у конкурсному відборі, то на електронну адресу, із якої надійшли документи, представник приймальної комісії надішле повідомлення про відмову в реєстрації із зазначенням причини відмови. Детальніша інформація у листі МОН, який надіслано керівникам закладів вищої освіти та наукових установ, які здійснюють підготовку магістрів.

5-й тиждень навчання у Всеукраїнській школі онлайн!

4 травня 2020 року розпочався п'ятий тиждень роботи Всеукраїнської школи онлайн. Цього тижня МОН анонсує канали, що надалі транслюватимуть уроки для початкової школи, розповідає про теми, що заплановано вивчити цього тижня, а також про вихідний 11 травня. Заплановано, що відтепер 1-4 класи Всеукраїнської школи онлайн транслюватимуть канали: 1 клас – Піксель 2 клас – UA:Культура 3 клас – НЛО TV 4 клас – ПлюсПлюс Традиційно уроки для кожного класу і в день трансляції, і в записі ви можете знайти на YouTube МОН. Також є розклад з темами на наступний тиждень для 5-11 класів. З технічних причин деякі теми можуть змінюватися впродовж тижня, але це поодинокі випадки. Загалом цей розклад дасть можливість учням та вчителям підготуватися та спланувати навчання впродовж тижня. Організатори проєкту також отримали велику кількість звернень з проханнями не навантажувати дітей навчанням в офіційні державні вихідні. Саме тому 11 травня буде вихідним у Всеукраїнській школі онлайн, а уроки не транслюватимуть. Водночас усі теми, передбачені програмою до кінця навчального року, будуть вичитані та оприлюднені. Нагадуємо, що в межах проєкту уроки для початкової школи транслюються з 9 години ранку у вівторок та четвер, а для 5-11 класів – з 10 години ранку з понеділка до п'ятниці. Також на YouTube МОН з’являються субтитри та переклад жестовою мовою для уроків. Поступово такий супровід матимуть усі уроки каналу. За матеріалами – МОН

Оголошення!

Вихідні у травні 2020 р.

Відповідно до статті 73 Кодексу законів про працю України у травні 2020 року встановлено, зокрема, такі святкові і неробочі дні: 1 травня (п'ятниця) – День праці; 9 травня (субота) – День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (День перемоги). Отже, з 1 до 3 травня будемо мати подовжені вихідні (три дні поспіль). Крім того, згідно зі ст. 67 КЗпП, оскільки День перемоги 9 травня цього року припадає на суботу, то вихідним днем стане понеділок, 11 травня. Таким чином, днями відпочинку будуть три дні поспіль з 9 до 11 травня. Загалом у травні буде: календарних днів – 31; робочих днів – 19; вихідних та святкових днів – 12. 8 травня робочий день буде скорочено на 1 годину. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Щодо змін у проведенні організаційно-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю, семінарів-практикумів для педагогічних працівників закладів позашкільної освіти, запланованих на березень-травень 2020 року

У зв’язку із запровадженням в Україні режиму надзвичайної ситуації, продовження карантинних заходів до 24 квітня та зважаючи на непереборні обставини, спричинені поширенням епідемії вірусу COVID-19, Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України прийняв рішення щодо відтермінування (переформатування) організаційно-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю, семінарівпрактикумів для педагогічних працівників закладів позашкільної освіти, попередньо запланованих на березень-травень 2020 року. Переведено на дистанційну форму проведення: - Всеукраїнський юнацький фестиваль «В об'єктиві натураліста 2020», який раніше був запланований на 24 - 27 березня 2020 року (лист НЕНЦ від 25 лютого 2020 р. № 69) і потім перенесений на червень (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83); - Всеукраїнський конкурс з квітникарства та ландшафтного дизайну «Квітуча Україна», який раніше був запланований на 12 - 15 травня 2020 року (лист НЕНЦ від 06 березня 2020 р. № 79); - весняна сесія у Природничій школі учнівської молоді », яка раніше була запланована на 16 - 20 березня 2020 року і потім перенесена на 13-16 квітня (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83). - очний тур фінального етапу Всеукраїнського конкурсу «Юний селекціонер і генетик», який раніше був запланований на 17-20 березня і перенесений на 13-16 квітня 2020 року (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83); - Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників, керівників закладів позашкільної освіти, які раніше були заплановані на 16 - 20 березня 2020 року (лист НЕНЦ від 19 грудня 2019 р. № 381) і потім перенесені на 13- 17 квітня (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83); - Всеукраїнська науково-практична конференція «Відтворимо ліси разом», яку раніше було заплановано на 19 - 20 березня 2020 року (лист НЕНЦ від 16 грудня 2019 р. № 377) і потім перенесена на 22-23 квітня (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83) проводитиметься у вигляді он-лайн конференції. Щодо строків та механізмів проведення вищезазначених заходів учасники у кожному конкретному випадку будуть поінформовані окремо. Перенесено на вересень-жовтень 2020 року: - Всеукраїнський конкурс «Земля – наш спільний дім», який раніше був запланований на 06-09 квітня (лист НЕНЦ від 27 лютого 2020 р. № 71) і потім перенесений на 18-21 травня ц.р. (лист НЕНЦ від 20 березня 2020 р. № 90); - ІІ етап Всеукраїнського екологічного конкурсу наукових проектів з охорони довкілля «DreamECO 2020», який раніше був запланований на 10 – 13 квітня 2020 року (лист НЕНЦ від 13 лютого 2020 р. № 52) і потім перенесений на 15-16 травня (лист НЕНЦ від 16 березня 2020 р. № 88); - тренінг "Школа виховника", який раніше був запланований на 19 березня 2020 року (лист НЕНЦ від 25 лютого 2020 р. № 66) і потім перенесений на 16 квітня (лист НЕНЦ від 11 березня 2020 р. № 83); - Всеукраїнський конкурс винахідницьких і раціоналізаторських проектів еколого-натуралістичного напряму (вікова категорія 12-15 років), який раніше був запланований на 12-15 травня (лист НЕНЦ № 89 від 16.03.2020 р.); - Всеукраїнський конкурс дослідницько-експериментальних робіт з природознавства «Юний дослідник». Організацію оздоровчих та відпочинкових змін на базі державного підприємства України «Міжнародний дитячий центр «Артек» (для учасникам Всеукраїнського форуму юних натуралістів) та державного підприємства „Український дитячий центр «Молода гвардія»” (для учасників Всеукраїнського форуму юних екологів України) поки що призупинено. Строки проведення заочних організаційно-масових заходів залишаються без змін. Просимо відкоригувати місцеве планування відповідно до вищезазначених змін у проведенні організаційно-масових заходів. Всі останні новини на сайті: https://nenc.gov.ua З повагою Директор НЕНЦ, доктор педагогічних наук, професор В.В. Вербицький

Всеукраїнський день психолога

Всеукраїнський день психолога вже традиційно відзначається 23 квітня. Психологія - це прикладна й академічна наука, що вивчає поведінку, психіку і психічні процеси людини. Наукова психологія постійно розвивається і є система теоретичних, експериментальних і методичних властивостей пізнання. Дослідження психічних явищ є фундаментальною основою сучасної психології. Іноді говорать, що психологія - це наука про душу, але в матеріалістичному розумінні з неї виключено дослідження самої душі, так як це поняття ніяк не вкладається в чіткі прагматичні рамки матеріалістичного світогляду. Однак психологія, як наука і не прагне зайняти духовну нішу людської культури. Її доля - це пошук закономірностей і особливостей виникнення, формування і розвитку психічних процесів і психологічних станів людини, властивостей його психіки та поведінкових характерів. Прагнення людини підмінити властиву йому духовність психологічними доктринами, як правило може привести його у глухий кут, проте якщо не змішувати ці два поняття, то наука психологія може виявитися вельми корисна. На практиці в багатьох областях людської життєдіяльності вже давно застосовуються численні напрацювання і спостереження, які стали доступні завдяки науці психології. Психологія вносить значний внесок у розвиток і життя сучасного суспільства. У професійне свято «День психолога» ми приєднуємося до численних привітань на адресу наших шанованих і корисних психологів. Бажаємо міцного здоров’я і простого людського щастя - частіше бути в колі люблячої родини і радіти життю, тому що воно, як відомо, прекрасне!

ІНФОВІДЕО, РОБОТА З ТЕСТАМИ І БЛАНКАМИ ВІДПОВІДЕЙ: УЧАСНИКИ ПРОБНОГО ЗНО ОТРИМАЛИ НОВІ ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ТЕСТУВАННЯ

Відсьогодні в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО з’явилися нові інструменти, які дадуть можливість випускникам більш ефективно підготуватись до тестування. Зокрема, учасники зможуть попрацювати з тестами, попрактикуватись у заповненні бланків відповідей, а також детальніше ознайомитися із самою процедурою проведення ЗНО. “Пробне ЗНО наразі відтерміновано, оскільки дати його проведення напряму залежать від тривалості карантину. І цей час – можливість підготуватись до тестів краще. Матеріали, розміщені Українським центром оцінювання якості освіти в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО, дадуть змогу побачити процес тестування на власні очі, дослідити його інструменти та підготуватись психологічно”, – зазначила т.в.о. Міністра освіти і науки Любомира Мандзій. Матеріали розміщено в особистих кабінетах учасників пробного ЗНО на сайті відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти. Так, учасники пробного ЗНО мають можливість: переглянути інформаційні відео, попрацювати з тестами, попрактикуватись у заповненні бланків відповідей, навчитись ефективно розподіляти час. Після того, як епідеміологічна ситуація стабілізується, всі зареєстровані учасники зможуть пройти пробне ЗНО у звичному форматі. Про дати його проведення буде повідомлено додатково. Нагадуємо, усі зміни в освітньому процесі, впроваджені через карантин, відтепер зібрано на окремому сайті.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ЗНО, ВСТУПНА КАМПАНІЯ: МОН ЗАПУСТИЛО САЙТ ПРО КЛЮЧОВІ ЗМІНИ В ОСВІТІ, ВПРОВАДЖЕНІ ЧЕРЕЗ КАРАНТИН

Усі зміни в освітньому процесі, впроваджені через карантин, відтепер зібрано на окремому інформаційному ресурсі. Зокрема, тут розміщено інформацію про дистанційне навчання, завершення навчального року в школах, цьогорічне ЗНО та вступну кампанію. “З початку карантину МОН ухвалило багато управлінських рішень, щоб адаптувати освітні процеси до його умов. Відтепер з ключовою інформацією щодо основних змін можна ознайомитись на окремому інфоресурсі. А детально про ці зміни, як і раніше, можна дізнатись на сайті МОН. Ми вдячні партнерам зі швейцарсько-українського проєкту DECIDE за підтримку ініціативи, яка стане в нагоді і педагогам, і батькам з учнями, і тим, хто слідкує за ситуацією з карантином в Україні”, – зазначила т.в.о. Міністра освіти і науки Любомира Мандзій. Інфоресурс містить ключову інформацію про зміни в роботі дитячих садків, шкіл, закладів ПТО, університетів та коледжів. Зокрема, тут розміщено актуальну інформацію про завершення навчального року в школах, цьогорічне ЗНО та вступну кампанію. Сайт також містить корисну інформацію для педагогів – щодо режиму роботи, зарплат, відпустки, атестації, заповнення класних журналів, інструментів для дистанційного навчання тощо. На інфоресурсі також зібрано контакти установ і служб, які стануть у нагоді, якщо потрібно буде уточнити інформацію. У разі змін режиму карантину або ухвалення через нього нових рішень у системі освіти інформація на сайті оновлюватиметься. Кампанію "Вчимо і навчаємось на карантині: зміни в системі освіти" розроблено за підтримки Швейцарської Конфедерації в рамках впровадження Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – "Децентралізація для розвитку демократичної освіти". Нагадаємо, 13 квітня 2020 року на позачерговому засіданні Верховна Рада ухвалила зміни до Державного бюджету. Завдяки спільним зусиллям МОН та Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій у бюджеті вдалось зберегти фінансування на ключові програми МОН.

Зміни до законодавства про захист населення від інфекційних хвороб

13 квітня 2020 року на позачерговому пленарному засіданні Верховної Ради України прийнято Закон «Про внесення змін до Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб» щодо запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19)» (проект Закону зареєстровано за № 3320). Законом вносяться зміни та доповнення до Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», якими: • визначено поняття «самоізоляція», «обсервація», «обсерватор»; • встановлено, що підстави та порядок обов’язкової самоізоляції, обсервації та госпіталізації визначаються Кабінетом Міністрів України у рішенні про встановлення карантину; • передбачено видачу та оплату лікарняних на період перебування осіб в самоізоляції, обсервації, в тимчасових закладах охорони здоров'я (спеціалізованих шпиталях); • визначено умови виїзду громадян із зони карантину. • надано право органам виконавчої влади та органам місцевого самоврядування у разі встановлення карантину на час його дії утворювати відповідно до потреби тимчасові заклади охорони здоров'я (спеціалізовані шпиталі) та обсерватори з метою додаткового забезпечення надання медичної допомоги населенню. До роботи у таких закладах можуть залучатися на умовах контракту усі лікарі, які мають відповідну кваліфікацію та за таким медичним працівником зберігаються його основне місце роботи і посада, а оплата праці за основним місцем роботи здійснюється за фактично виконану роботу. Передбачені законом норми обмежені у часі та будуть діяти на період встановлення карантину (COVID-19) та протягом 30 днів з дня його відміни. На цей період також дозволено обробку персональних даних без згоди особи, виключно з метою здійснення протиепідемічних заходів. Це стосується виключно даних про особу, яка захворіла на COVID-19, зокрема, мова йде про відомості щодо стану здоров'я, місця госпіталізації, прізвища, ім'я, по батькові хворого, дати його народження, місця проживання, роботи/навчання. Протягом 30 днів після закінчення періоду встановлення карантину, такі дані підлягають знеособленню, а у разі неможливості знищенню. Юридичний відділ ЦК Профспілки

Про ЗНО

МОН визначило дати ЗНО і вступної кампанії при різних варіантах завершення карантину в Україні Повне або часткове копіювання будь-яких матеріалів сайту, цитування, публікація їх анотованих оглядів допускаються лише з письмового дозволу редакції сайту. Карантин закінчиться на початку травня або на початку червня проведення пробного ЗНО — травень або червень; основна сесія ЗНО — 25 червня - 17 липня; результати ЗНО не пізніше — 31 липня; видача атестатів не пізніше — початок серпня; додаткова сесія ЗНО — 28 липня - 11 серпня; старт реєстрації е-кабінетів вступників — 1 серпня; творчі конкурси, вступні іспити — 1 - 12 серпня (контракт до 22 серпня); прийом документів — 13 - 22 серпня; зарахування на бюджет — 1 вересня; початок навчання першокурсників — 15 вересня. Карантин закінчиться на початку серпня проведення пробного ЗНО — початок серпня; основна сесія ЗНО — 17 серпня - 4 вересня; результати ЗНО не пізніше — 17 вересня; видача атестатів не пізніше — другої половини вересня; додаткова сесія ЗНО — 22 вересня - 6 жовтня; старт реєстрації е-кабінетів вступників — 25 вересня; творчі конкурси, вступні іспити — 25 вересня - 3 жовтня (контракт до 13 жовтня); прийом документів — 4 - 13 жовтня; зарахування на бюджет — 23 жовтня; початок навчання першокурсників — 2 листопада. Джерело: https://www.pedrada.com.ua/news/5397-dati-provedennya-zno-vstupno-kampan

Корисні посилання

https://mon.gov.ua - сайт Міністерства освіти і науки України http://nus.org.ua - сайт «Нова українська школа» http://uon.cg.gov.ua - сайт управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації http://choippo.edu.ua - сайт Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. К.Д.Ушинського http://testportal.gov.ua - сайт Українського центру оцінювання якості освіти https://kyivtest.org.ua - сайт Київського регіонального центру оцінювання якості освіти https://isuo.org - сайт інформаційної системи управління освітою

Як навчити підлітка технік розслаблення

Щоб навчити підлітка технік розслаблення, використовуйте наступні методи. Поступово збільшуйте час на виконання вправ. Враховуйте інтереси та здібності вашого підлітка. Якщо він отримує користь від медитації, він може займатися нею по годині в день і більше. В іншому випадку ви можете запропонувати підлітку йогу або інші заняття, які допомагають йому розслабитися. Поділіться з підлітком своїм досвідом. Уважно вислухайте, що він думає про зняття стресу і усвідомленість. У свою чергу поділіться з ним своїми думками і почуттями. Вивчайте один одного. Дайте підлітку можливість допомогти вам. Займаючись медитацією разом, ви можете по черзі читати один одному текст, у той час як інший медитує. Запропонуйте дитині висловити ідеї про те, як зробити ваші заняття різноманітнішими. Використовуйте мобільні додатки. Існує цілий перелік додатків для занять медитацією, багато з них – безкоштовні. Попросіть підлітка знайти щось цікаве. Підлітки люблять використовувати мобільні додатки в будь-яких ситуаціях. Можливо, підліток вибере додаток, розроблений саме для його вікової категорії, а можливо, йому сподобається додаток для широкої аудиторії. Запишіться в групу з медитації. Перевірте, чи є поблизу групи з медитації або йоги. Ви можете знайти необхідну інформацію в соціальних мережах. Вміння оперативно знімати напругу не одноразово знадобиться будь-якій людині. Стресові ситуації можуть статися в коли завгодно. Допоможіть сформувати у ваших дітей корисні звички, які допоможуть їм вирости щасливими й гармонійними.

Алфавітна головоломка «Розгадай назву тварини» № 1

Це завдання допоможе дитині збагатити словниковий запас і закріпити знання літер г, е, к, н, р, у, розвиваючи при цьому творчі здібності, тренуючи довільну увагу, зорову й м’язову пам’ять. Завдання складається з двох вправ. Перша вправа є різновидом анаграми. Спочатку дитині пропонується подивитися на малюнки, розміщені по колу, і написати літери, з яких починаються їхні назви: «к» – книга, «р» – ракета, «у» – усмішка, «н» – ножиці, «е» – екскаватор, «у» – умивальник, «г» – груша. Після цього з отриманих букв потрібно скласти назву тварини. Правильна відповідь: кенгуру. В другій вправі потрібно намалювати кенгуру у спеціально відведеному для цього місці. Алфавітна головоломка «Розгадай назву тварини» № 2 Це завдання допоможе дитині збагатити словниковий запас і закріпити знання літер а, д, е, л, о, п, р, розвиваючи при цьому творчі здібності, тренуючи довільну увагу, зорову й м’язову пам’ять. Завдання складається з двох вправ. Перша вправа є різновидом анаграми. Спочатку дитині пропонується подивитися на малюнки, розміщені по колу, і написати літери, з яких починаються їхні назви: «а» – автобус, «д» – дерево, «е» – екскаватор, «л» – лампа, «о» – окуляри, «п» – пінгвін, «р» – рак. Після цього з отриманих букв потрібно скласти назву тварини. Правильна відповідь: леопард. В другій вправі потрібно намалювати леопарда у спеціально відведеному для цього місці.

Великодні зайченята: робимо іграшку власноруч

Цей проект універсальний для будь-якого віку. Для молодших дітей зайчики можуть стати героями лялькового театру, для старших — частиною інтер’єрного декору або гольницею для зберігання гострих предметів. На деяких етапах дитині може знадобитися допомога дорослого. Матеріали: • тканина; • нитка з голкою; • папір; • олівець; • ножиці; • булавки; • холлофайбер або вата для наповнення. Хід роботи: Зігніть папір пополам, намалюйте половину контуру зайця. Майте на увазі, що після зшивання фігурка зайця набагато зменшиться. Не робіть делікатних деталей, тому що вам буде важко вивертати тканину. • Виріжте паперовий шаблон та прикладіть до вивороту тканини. Обведіть фігурку олівцем та виріжте дві таких викрійки. Відступіть пів-сантиметра від краю та наведіть олівцем допоміжну лінію, по якій будете шити Накладіть викрійки одну на одну виворотом назовні. Зафіксуйте деякі частини за допомогою шпильок. Починайте зшивати вручну або на машинці, користуючись допоміжною лінією. Зверніть увагу: знизу зшивати не треба, таким чином ви пізніше вивернете іграшку на лицьову сторону. . Якщо зшиваєте вручну, пройдіться найпростішим швом "вперед голку" в одному напрямку, а потім в протилежному. Всі частини шва у результаті мають бути закритими (див. фото 6). Виверніть іграшку і набийте холлофайбером (можна замінити ватою). Закінчіть зашивати зайчика знизу

Знищуючи природу, ми вириваємо сторінки з великої книги Творця. Норман Майерс

Природа – це не тільки джерело ресурсів. Її нерукотворна краса, велич та первозданна гармонія є джерелом душевної рівноваги, емоційного задоволення та життєвої наснаги для кожної людини. Ліси – це зелені легені нашої планети, що наповнюють атмосферу киснем. Чотири дорослих дерева за добу віддають в атмосферу стільки кисню, що його вистачає для дихання однієї людини. Ліс дає харчові продукти (гриби, ягоди), сировину для виготовлення паперу, деревину для будівництва і виготовлення меблів, сприяє підтриманню нормального водного режиму річок, регулює клімат на величезних територіях, захищає ґрунти від ерозії і сприяє підвищенню врожайності полів. Разом з тим, кожного року знищуються мільйони гектарів лісів. Згідно з даними ООН площа лісів щорічно зменшується на 25 мільйонів гектарів, що складає 1% від наявних сьогодні лісів. З початку року на Чернігівщині зафіксовано 743 пожежі в природних екологічних системах на більш ніж на 2.3 тисячї гектарів. Це страшне лихо не тільки для деревної рослинності, але й для всього живого. Гинуть не лише дерева, а й птахи, звірі, вигорає лісова підстилка і верхній шар ґрунту. Основна причина виникнення пожеж – порушення протипожежних правил людьми, які перебувають у лісі. Бути свідомими і відповідальними, дотримуватися правил поведінки в екосистемах закликає і в.о. директора Департаменту екології та природних ресурсів ЧОДА Василь Новак, який наголосив про адміністративну та кримінальну відповідальність за випалювання сухої рослинності та спалювання сміття. Про розміри штрафів повідомив начальник відділу екологічного нагляду поводженням з відходами та небезпечними хімічними речовинами Державної екологічної інспекції в області Олег Федоренко. За порушення вимог пожежної безпеки у лісах громадяни мають сплатити до 850 гривень, посадові особи — до 1020 гривень. Карається штрафами і порушення вимог поводження з відходами: для громадян — до 1360 гривень, посадових осіб — до 1700 гривень. За випалювання будь-якої рослинності та її залишків особа має сплатити штраф від 170 до 340 гривень. Якщо порушником є посадова особа — від 850 до 1190 гривень. Загальна ситуація може змінитися після посилення відповідальності за неправомірні дії. Відповідний законопроєкт уже підтримав Уряд на засіданні 8 квітня. Так, передбачається збільшити розмір санкцій за самовільне випалювання рослинності або її залишків. Штраф складатиме для громадян від 850 до 6120 гривень, для посадових осіб – від 2040 до 17000 гривень.За ті самі дії, вчинені в межах територій та об’єктів природно-заповідного фонду, максимальний штраф має збільшитися для громадян – до 17000 гривень, для посадових осіб – до 25500 гривень. Головна причина пожеж — людський фактор. Тож дотримання елементарних правил пожежної безпеки застереже від трагічних наслідків та матеріальних збитків. З огляду на це, пам'ятайте: • Не кидайте в лісі недопалки! • Не паліть багаття поблизу дерев! • Не залишайте вогнище без нагляду! • Наприкінці обов'язково залийте вогнище водою, або засипте землею чи піском! • Не будьте байдужі до незаконних знищень зелених насаджень. Якщо ви стаєте свідками таких злочинів, терміново зверніться до органів місцевого самоврядування або державної екологічної інспекції. Зробіть свій власний внесок у озеленення планети: саджайте дерева та рослини.

Конкурс спільних українсько-чеських науково-дослідних проєктів на 2021-2022 роки

Почався конкурс спільних українсько-чеських науково-дослідних проєктів на 2021-2022 роки. Його оголосили сьогодні, 25 березня 2020 року, Міністерство освіти і науки України та Міністерство освіти, молоді та спорту Чеської Республіки. Прийом заявок триває до 25 травня 2020-го. Пріоритетні напрями: Конкурс відкритий для будь-яких науково-дослідних груп закладів вищої освіти і наукових установ України та науково-дослідних груп університетів Чеської Республіки. • Інформаційні технології, зокрема нові ринкові технології; • Електроенергетика; • Екологія та раціональне використання природних ресурсів; • Біотехнології, нові терапевтичні методи, профілактика захворювань; • Нові речовини та матеріали; • Сучасне машинобудування; • Суспільні науки, гуманітарні науки, мистецтво. Подання заявки Для участі в конкурсі потрібно подати: • супровідний лист на бланку установи-заявника у довільній формі, адресований до Міністерства освіти і науки України із зазначенням назви спільного проєкту, пріоритетного напряму, ПІБ наукового керівника та з переліком додатків (1 примірник); • заповнену форму заявки на участь у конкурсі українською та англійською мовами в одному файлі (2 паперових примірники з підписами та печатками обох сторін; скан-копія від чеського партнера допускається); • лист-підтвердження від чеського партнера (керівника проєкту) на бланку установи-партнера у довільній формі на ім’я керівника установи-заявника із зазначенням назви спільного проєкту та зобов’язання чеської сторони щодо фінансового забезпечення впровадження проєкту своїми науковцями (1 примірник; скан-копія допускається); • акт експертизи на відкриту публікацію матеріалів за темою проєкту в довільній формі (1 примірник); • CV українською та англійською мовами у довільній формі українського та чеського наукових керівників проєкту (по 1 примірнику); • заповнити Google-анкету , до якої обов’язково додається заповнена заявка у форматах *.doc та *.pdf. Google-анкету краще заповнювати після підготовки усіх зазначених документів. Усі паперові матеріали мають бути зібрані в одну підписану папку. Організатори розглядатимуть тільки ті заявки, що оформлені відповідно до зазначених вимог та були надіслані вчасно. Документи приймаються за адресою: Міністерство освіти і науки України, бул. Тараса Шевченка, 16, к. 310, м. Київ, 01601. Їх можна подати двома способами: • надіслати поштою (дата визначається за штампом на конверті поштового відправлення); • подати особисто – залишити у скриньці для листувань, яка розташована у холі МОН за вказаною вище адресою. Етапи відбору: • перевірка документів на відповідність вимогам; • передача заявок на наукову експертизу; • проведення експертиз паралельно в обох країнах; • розгляд результатів експертизи Спільною українсько-чеською Комісією; • затвердження Спільною Комісією результатів конкурсу та переліку проєктів, що отримають фінансування. Критерії відбору: • наукова відповідність; • наукова якість та інноваційний характер проєкту; • здатність та компетентність тимчасових наукових колективів втілити проєкт у життя; • можливість проведення спільних досліджень і адекватність наукового методу і підходу; • досвід участі у міжнародних проєктах і майбутній розвиток міжнародного співробітництва; • якість інфраструктури установ, що беруть участь у проєкті; • участь у проєкті молодих науковців (віком до 35 років) та жінок-вчених; • можливості практичного використання результатів проєкту. Інтелектуальна власність Науковці з українського боку, зокрема керівники проєктів, мають вжити усіх необхідних заходів для захисту науково-технічних та промислових цінностей, які їм належать, а також прав інтелектуальної власності. Головна увага приділятиметься тому, щоб у межах співробітництва не відбулося незапланованої передачі українських технологій іншим країнам. Фінансування Проєктна пропозиція має бути розрахована на 2 роки. Фінансування виділяється на кожен рік окремо. З виконавцями щороку укладають відповідні договори на виконання проєктів. Рішення про продовження фінансування наступного року приймається після розгляду звіту за попередній рік роботи. Міністерство фінансує витрати українських науковців під час візиту до Чеської Республіки, а саме: витрати на проїзд, проживання, добові, візу за необхідності та медичне страхування (сума добових витрат та гранична сума витрат на найм житлового приміщення за добу розраховуються відповідно до Постанови КМУ від 02.02.2011 №98 . Фінансова підтримка включає також заробітну плату українських учасників науково-дослідного проєкту. Крім того, договором на виконання (передачу) науково-дослідних робіт між МОН та установою-виконавцем проєкту передбачаються статті витрат на закупку матеріалів та накладні витрати для підтримки організації, де виконується науково-дослідний проєкт. Візити чеських колег забезпечуються за рахунок чеської сторони. Додаткова інформація Керівники та основні учасники проєктів можуть подавати кілька заявок. Однак керівники не зможуть отримати фінансування більш ніж за одним проєктом. У конкурсі не розглядатимуться проєктні пропозиції, які отримали фінансування на 2020-2022 рр. у межах спільного конкурсу Національної академії наук України та Чеської академії наук. Інформація про переможців конкурсу буде оприлюднена на сайті Міністерства освіти і науки України у розділі «Двосторонні наукові конкурси». Контакти З української сторони: Міністерство освіти і науки України Відділ міжнародного співробітництва у сфері науки та інновацій головного управління із реалізації політик у сфері науки та інновацій директорату науки та інновацій Шевцова Тетяна Володимирівна Адреса: бул. Тараса Шевченка, 16, м. Київ, 01601 Тел. +38044 287 82 39 Електронна пошта: shevtsova@mon.gov.ua Сайт З чеської сторони: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Oddělení řízení mezinárodních programů VaVaI Ing. Irena Šindelářová Karmelitská 529/5 118 12 Praha 1 – Malá Strana Ph.: +420 234 812 287 E-mail: irena.sindelarova@msmt.cz Сайт