ЗІ СВЯТОМ!!!

Здрастуй, школо! Всі головні зміни, які чекають на вчителів, школярів і батьків у новому році

Міносвіти вже розіслало керівникам навчальних закладів відповідні рекомендації. Документ налічує 157 сторінок

Навчальний рік 2016-2017 почнеться для школярів по-новому: Міністерство освіти і науки розпочало реформу середньої освіти. І перші зміни почнуть впроваджувати вже 1 вересня. Відомство вже розіслало керівникам навчальних закладів відповідні рекомендації.

Документ налічує 157 сторінок. Бажаючі ознайомитися з його повною версією можуть це зробити за посиланням. Для всіх інших «Главком» зробив добірку найголовніших нововведень, які чекають на школярів у новому навчальному році.

Нові вимоги до вчителів

Педагогам рекомендують мінімізувати використання зошитів

У Міністерстві освіти вирішили кардинально змінити підхід до викладання предметів. У відомстві вважають, що школярі легше засвоюватимуть інформацію, якщо заняття матимуть практичну спрямованість. Що це означає?

• Учителі мають проводити більше екскурсій та квестів;
• Більшість занять має проводитися у формі конкурсів та практикумів;
• Засвоєнню матеріалу також допомагатимуть зустрічі. Наприклад, для вивчення іноземних мов – з їхніми носіями.

«Серед методів навчання мають домінувати інтерактивні методи навчання… Діапазон навчальної взаємодії школярів має розширюватися поступово: у 1-2 класах це переважно робота в парах і в малих групах (три учні), у 3-4 класах – групова командна робота», – сказано у рекомендаціях МОН.

Також у відомстві радять відмовитися від практики механічного заучуваннянавчального матеріалу, натомість використовувати способи поступового запам’ятовування у процесі роботи. На думку експертів міністерства, вчитель має, наприклад, застосовувати з учнями на практиці таблицю множення, доки школярі її не запам’ятають. Це можуть бути різноманітні ігри або практичні завдання.

Ще одна рекомендація від міністерства – мінімізувати використання зошитів. Перед усім це стосується предметів, де зошити практично не потрібні. Наприклад, на уроках інформатики.

Нова система оцінювання

Першокласникам дозволили писати олівцем

Головна мета реформування системи оцінювання – виключити психологічний тиск на дитину. Тому в міністерстві вирішили, що оцінки учня початкових класів мають бути конфіденційними. У своєму листі до керівників навчальних закладів МОН рекомендує не розголошувати оцінки:

• на батьківських зборах;
• під час занять у класі.

Першокласникам тепер дозволяється користуватися простим олівцем.

Також у початкових класах за виправлення вчителі не мають права знижувати оцінку. «…Наявність охайних виправлень, здійснених самою дитиною, не впливає на оцінку за роботу... Необхідно пам’ятати, що дитина має право на помилку», – сказано в рекомендаціях відомства.

Для виправлення помилок у початкових класах учителям не рекомендується використовувати червону ручку.

Головні зміни у навчальних програмах

Для початкових класів зі шкільної програми видалено письмо на дошці

До найбільш істотних Міністерство освіти відносить такі зміни у навчальних програмах:

• Зняття фіксованої кількості годин на вивчення кожної теми. Учителі визначатимуть їх самостійно, враховуючи рівень підготовки класу, наявність навчально-методичного забезпечення та регіональні особливості;
• Вилучення дублювання змісту у навчальних предметах. Наприклад, у таких, як «Основи здоровʼя», «Я у світі» та «Природознавство».
• Здійснення перерозподілу тем між класами.
• Уніфіковано термінологію програм. Наприклад, у навчальній програмі з української мови вилучено ті слова, що, на думку фахівців, не є поширеними в мовленні молодших школярів. Серед слів, які вилучило МОН, – «цемент», «фанера», «республіка». Серед доданих – «аеропорт», «милосердний» та «ноутбук».

Із програмових вимог до молодших класів видалено:

• письмо на дошці;
• кількісні показники темпу читання.

Зазнали змін і самі програми.

• З програми «Трудове навчання» вилучено теми «Виготовлення об’ємних виробів з дроту» та «Бісероплетіння».
• З програми «Фізична культура» вилучено систему оцінювання фізичної підготовленості школярів 7–10 років.
• До навчальної програми «Мистецтво» додано «цирк».
• Уроки інформатики буде орієнтовано на роботу в інтернеті.
• Додано таке поняття, як «інтегровані уроки», коли в межах одного уроку вивчається матеріал різних навчальних предметів. Вони можуть проводитись як одним, так і двома вчителями.

Нові вимоги до позашкільного навантаження

Перш за все батькам треба бути готовими до того, що їхня роль у шкільному вихованні дитини не буде обмежуватися батьківськими зборами. Міністерство освіти порадило вчителям залучати їх до організації навчально-виховного процесу як «рівноправних учасників».

Батьки мають слідкувати за виконанням дитиною домашнього завдання. Нові вимоги до позашкільного навантаження виглядають таким чином:

• У 1-му класі домашні завдання не задаються.
• Також домашні завдання не задаються учням початкових класів на вихідні, святкові та канікулярні дні.
• У 2–4 класах обсяг домашніх завдань з усіх предметів має бути таким, щоб витрати часу на їх виконання не перевищували:

– у 2-му класі – 45 хвилин;
– у 3-му класі – 1 години 10 хвилин;
– у 4-му класі – 1 години 30 хвилин.

У міністерстві зазначають, що «неприпустимим є перевантаження учнів завданнями, які містяться у додаткових посібниках, зошитах з друкованою основою: зафарбовування малюнків, складання схем, таблиць, виконання додаткових завдань і вправ, написання домашніх творів тощо». Завдання мають бути посильними для самостійного виконання учнями.

Серпневі засідання

    

29 серпня 2016 року відбулись районні методичні об`єднання вчителів фізики, астрономії, географії, економіки, біології, екології, хімії, основ здоров`я, історії, правознавства на тему: "Організація навчально-виховного процесу в новому 2016-2017 навчальному році".
Скороход Р.М., Головко В.М., Єрмак А.О., Картава О.І., Соляник С.К., Білецька І.В. ознайомили вчителів з методичними рекомендаціями щодо викладання предметів у новому навчальному році.
Проведений проблемно-аргументований аналіз результатів діяльності вчителів за 2015-2016 навчальний рік, ознайомлено з методичними рекомендаціями щодо викладання предметів у 2016-2017 навчальному році. Обговорено плани роботи РМО на рік, проведено розподіл по участі у еколого-натуралістичних конкурсах.

Досі не долучилися до сервісу Школа+? Не розумієте, у чому його переваги?

ШколаПлюс — безкоштовний соціальний сервіс — ідеальне місце зустрічі вчителів та батьків.

1. Спілкування з батьками учнів у зручний для себе час. 2. Розміщення оголошення про шкільні заходи та можливість стежити за ходом підготовки до них.3. Створення спільноти однодумців та діалог онлайн.4. Демонстрування своїх досягнень у власному портфоліо. 1. Не витрачаєте час та кошти на телефонні розмови.2. Розпоряджаєтеся своїм часом. 3. Взаємодієте з батьками учнів та колегами у комфортних умовах. 4. Залишаєтеся у тренді сучасних технологій. 5. Отримуєте доступ до корисних матеріалів із навчання та виховання.

Ми потурбувалися про комунікації — ви зосередьтеся на головному! Запросіть батьків учнів та колег до своєї спільноти, а далі — просто взаємодійте. Зареєструватися>>>

Забудьте про телефонні дзвінки — долучайтеся до безкоштовного соціального сервісу!

КОНТАКТИ вул. Плеханівська, 66, м. Харків, 61001 E-mail: admin@schoolplusnet.com Site: schoolplusnet.com Якщо Ви маєте намір відмовитися від отримання листів, повідомте нас про це на електонну скриньку: literature@osnova.com.ua, і ми виключимо Вашу адресу впродовж доби.

Презентовано концепцію «Нової української школи»

Концепцію «Нової української школи» – ідеологію реформи середньої освіти, що почне діяти в 2018 році, сьогодні, 18 серпня 2016 року, під час педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік» в Будинку Уряду презентувала міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.

«Наше завдання – кожній дитині дати доступ до якісної освіти. Успіх України в тому, щоб побудувати суспільство освіченого загалу, бо кожна дитина, не залежно від її здібностей, має право на успіх в житті, на максимальне розкриття власних здібностей, яке може запропонувати якісна освіта», - наголосила Лілія Гриневич.

Міністр зазначила, що реформа орієнтована на те, щоб зробити випускника конкурентноздатним у 21-му столітті - випустити зі школи всебічно розвинену, здатну до критичного мислення цілісну особистість, патріота з активною позицією, інноватора, здатного змінювати навколишній світ та вчитися впродовж життя.

Формула «Нової української школи» складається з 8 базових компонентів:

• Нового змісту освіти, заснованого на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
• Педагогіки, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.
• Умотивованого учителя, який має свободу творчості й розвивається професійно.
• Орієнтації на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм.
• Наскрізного процесу виховання, який формує цінності.
• Нової структури школи, яка дозволяє добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя.
• Децентралізації та ефективного управління, що надасть школі реальну автономію.
• Справедливого розподілу публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.

Як повідомляє прес-служба Міністерства освіти, виховний процес буде невід’ємною складовою усього освітнього процесу і орієнтуватиметься на загальнолюдські цінності. Виховання не буде винесено в окремі «заняття з моралі». Формування характеру можливе лише через наскрізний досвід. Усе життя Нової школи буде організовано за моделлю поваги прав людини та демократії.

Представлений варіант концепції не є остаточним, кожен може долучитися до обговорення та надіслати свою думку щодо концепції за адресою novashkola@mon.gov.ua. У темі листа необхідно вказати «Обговорення Концепції», а у листі обов’язково зазначити назву розділу, абзац і номер сторінки, яких стосуються думки.

«Я хочу заохотити всіх, хто має таку можливість, обєднувати навколо ідей нової школи освітян. Ми мусимо дивитися не тільки під ноги, плутаючиcь в сьогоднішніх проблемах, ми мусимо йти вперед», - додала Лілія Гриневич.

   Українські школярі отримали дві срібні та дві бронзові медалі на Міжнародній олімпіаді з хімії

Українські школярі здобули дві срібні та бронзові нагороди на 48 Міжнародній учнівській олімпіаді з хімії, що відбулася в місті Тбілісі (Грузія) 23 липня - 1 серпня 2016 року.

Цьогоріч срібні медалі олімпіади з хімії отримали учні столичних навчальних закладів: випускники Навчально-виховного комплексу «Новопечерська школа», ліцею № 100 «Поділ» Ганопольський Антон і Разумков Гліб. Бронзові - випускник Києво-Печерського ліцею № 171 «Лідер» Бондаренко Денис і випускник Нововолинського ліцею-інтернату Волинської обласної ради Козіброда Богдан.

Учасникам олімпіади потрібно було виконати завдання теоретичного та практичного турів, що охоплювали всі галузі знань з хімії. Експериментальний тур складався з трьох задач з неорганічної, аналітичної та органічної хімії.

Учні Київського ліцею №100 «Поділ» вже не перший рік представляють команду нашої країни на Міжнародній олімпіаді з хімії та отримують високі результати завдяки самовідданій праці свого наставника – заслуженого вчителя України Вест Світлани Олександрівни.

Команду українських учнів супроводжував науковий спостерігач Дмитро Радченко, кандидат хімічних наук, завідувач лабораторії науково-виробничого підприємства «Укроргсинтез» – у минулому срібний призер міжнародної олімпіади з хімії. Також вдруге до складу наукового комітету олімпіади ввійшли наші науковці: докор хімічних наук Дмитро Волочнюк (завідувач відділом хімії біологічно активних сполук Інституту органічної хімії НАН України) та кандидат хімічних наук Дмитро Кандаскалов (асистент професора університету м. Марсель, Французька Республіка).

Слід зазначити, що в 48-ій Міжнародній учнівській олімпіаді з хімії взяли участь 264 представників учнівської молоді з 68 країн світу. За даними організаторів, загалом учасники інтелектуальних змагань з хімії отримали 30 золотих, 57 срібних і 83 бронзових медалей.

Щиро вітаємо з престижними нагородами! Бажаємо нових перемог та успіхів у навчанні!