Підвищення ефективності роботи з обдарованими учнями навчальних закладів області в 2016-2017 навчальному році

20 вересня проведено обласний науково-практичний семінар представників відділів освіти райдержадміністрацій, органів місцевого самоврядування, управлінь освіти міських рад, ліцеїв обласного підпорядкування, які відповідають за роботу з обдарованими учнями «Підвищення ефективності роботи з обдарованими учнями навчальних закладів області в 2016-2017 навчальному році». Семінар було проведено Чернігівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського та обласним комунальним позашкільним навчальним закладом «Чернігівська Мала академія наук учнівської молоді» Чернігівської обласної ради.

Відкрила роботу семінару Олена Соронович, заступник начальника Управління освіти і науки облдержадміністрації, яка привітала усіх учасників заходу та окреслила основні завдання органів Управління освітою, педагогічних колективів навчальних закладів щодо підвищення ефективності роботи з обдарованими учнями області.

Про обдаровану дитину як чинник і виклик освітній системі говорив у своєму виступі Віктора Довбня, проректора Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського, доктор філософських наук, професор.

Шляхи удосконалення підготовки обдарованих та здібних учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних предметів, Всеукраїнських учнівських інтелектуальних змаганнях та Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України окреслили Інна Вошкіна, завідувач відділу роботи з обдарованими учнями Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського, та Наталія Лещенко, директор обласного комунального позашкільного навчального закладу «Чернігівська Мала академія наук учнівської молоді» Чернігівської обласної ради, а також методисти відділу роботи з обдарованими учнями Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського й ОКПНЗ «Чернігівська МАН учнівської молоді».

Під час практичної частини семінару відбувся круглий стіл «Система роботи з обдарованими учнями в навчальних закладах районів, територіальних громад та міст області».

 

«Кришталева сова»

Інформуємо,

що у 2016 – 2017 н. р. Всеукраїнський учнівський конкурс юних суспільствознавців «Кришталева сова» 
відбудеться 17 грудня 2016 року.

Конкурс проводиться

для учнів 3-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України

Більш детальну інформацію про умови участі у Конкурсі можна отримати на сайті: http://gromad-osvita.org.ua.

Телефони оргкомітету: 044-520-12-07; 096-550-12-73 або e-mail: kryshtalevasova@gmail.com.

Колегія МОН схвалила зміни до програм старшої школи

8 вересня Колегією Міністерства освіти і науки були схвалені 25 програм для 9 класу.

У Міністерстві освіти і науки зазначають, що у наступному році будуть друкуватися підручники для учнів 9-го класу, і схвалення змін до програм дозволить врахувати в нових підручниках історичні події, що відбулися в країні впродовж останніх двох років.
«Сьогодні стоїть завдання про внесення змін до навчальних програм у світлі історичних подій, що відбулися в країні протягом останніх двох років», - сказал міністр освіти і науки Лілія Гриневич.
Найбільших змін зазнали програми з історії України та географії.
«Фактично програми переглянуті з україно-центричної точки зору. Події, що вивчаються в курсі історії України, повинні узгоджуватися з Європейською історією та історією сусідніх країн», - зауважив директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Юрій Кононенко.
Він також повідомив, що для оновлення програм при Міністерстві були створені робочі групи. Для доопрацювання навчальних програм для 9-го класу було залучено 310 членів робочих груп, розглянуто 2,5 тисячі пропозицій.
Суттєвих змін зазнала програма з географії. Тепер у 9-ому класі вивчається соціальна та економічна географія. За ініціативою робочої групи Україна розглядається в контексті світової економіки, з точки зору нових реалій української економіки, промисловості.
Також Колегія МОН схвалила доопрацьовані 9 програм для 10 - 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміни до цих навчальних програм в основному стосуються української мови в школах з викладанням мовами національних меншин. При їх доопрацюванні було ущільнено або вилучено розділи, теми, що втратили актуальність і не мають практичного застосування в усному й писемному мовленні школярів або вивчалися раніше й не потребують дублювання на цьому етапі.
Водночас, Лілія Гриневич зауважила, що знаннєво-репродуктивний підхід, що панує сьогодні в школі, не відповідає потребам сучасної дитини. Саме тому Міністерством освіти і науки розроблені новий закон «Про освіту», Концепція нової української школи, яка узгоджена з Національною академією педагогічних наук України.
Вона зазначила, що після прийняття нового закону будуть переглянуті освітні стандарти та змінені навчальні програми.